北京市义务教育新课程新教材实施研讨会日前召开。东城区教育科学研究院院长崔楚民说，该院课程中心牵头推出“东城区义务教育课程方案提质行动”，分三个阶段推进学校课程育人一体化建设。

第一阶段为2024年的学校课程规范建设阶段。该区初步完成顶层设计，组织开展课程建设系列培训，同时以国家课程方案为蓝本，将学校办学理念、育人目标与课程目标有机融合。

2025年，在学校课程方案整体建构的基础上，该区着力推进学校课程内涵建设，组织开展课程建设的交流研讨，提升干部教师课程开发领导力和实施领导力等。

2026年，聚焦学校文化与课程深度融合，该区将推进学校课程精品化、特色化建设，形成学校特色品牌，同时组织开展课程建设的阶段成果整理。

“提质行动的实施，有力地推动学校核心价值文化与学校课程的有机融合，助推学校构建起纵向贯通、横向协同的课程体系，为高质量实施国家课程、丰富学校课程的内涵建设奠定基础。”崔楚民说。

此外，该区还通过阅读素养提升工程、科学教育与拔尖创新人才培养以及以育人为核心的教与学方式变革、素养成长型课堂建设、数字化赋能教育发展等系列课程教学深化改革行动，对推动国家课程方案在区域层面的落实提供东城经验。

来源：北京日报客户端

记者：牛伟坤