文| 一剪梅

编辑|一剪梅

——【·前言·】——

»导读

陈毅元帅对权力的看法，真是让人耳目一新！他不仅认为权力是党给予的，更强调了家人不能享受特权的原则。

这种对权力的深刻理解和对家庭教育的严格要求，难道不是值得我们每个人深思的课题？

想知道他是如何将这些理念传递给儿子的，继续往下看！

»陈毅对权力的看法和对家人的期望

在一个特殊的时刻，陈毅元帅对权力有个独到的见解。他强调：“权力是党给予的，绝不能让家人享受权力带来的特权”。

这不仅是对权力的深刻理解，也是对家庭教育的严格要求。他希望儿子陈昊苏能够靠自己去开拓人生，去迎接挑战。

»陈毅的演讲风格和学校领导的应对

在演讲过程中，他并没有询问儿子陈昊苏的任何情况，而是详细了解了其他学生的学习情况。

这个举动，让学校领导感受到了压力。他们小心翼翼地处理与陈毅的关系，生怕有什么失礼的地方。

陈毅作为领导人，家庭成员即便是普通学生，也要有普通学生的样子。学校领导深知这一点，因此在接待陈毅时，表现出了极大的尊重与谨慎。

»陈昊苏与父亲的远距离会餐

得知学校希望叫陈昊苏一起吃饭，陈毅表示反对。他认为儿子陈昊苏是普通学生，不应该搞特殊化。

学校安排了一位优秀的学生代表与陈毅共进午餐。这个学生不仅学习成绩优异，而且各方面表现都很出色，学校希望通过这样的安排，来弥补陈毅家庭成员只进不出的大门带来的失礼。

午餐是在一个雅间进行的，陈毅坐在主位上，周围是学校领导和餐厅经理。餐桌上摆满了丰盛的菜肴，陈毅的目光扫过在座的每一个人，发现大家都很紧张。

他想，这可能是因为自己身份特殊，来访者落座有别。于是，他轻松地开口了：“大家别紧张，就当我是你们的老班长，我是来关心你们的学习和生活。”

»回归平等与普通的价值观

说完，陈毅夹起一块菜，边吃边问： “哪个同学想成为元帅的副手？我可以推荐你们几个。”在场的学生们都笑了，气氛一下子轻松了起来。用餐期间，陈毅不断地和大家交流，询问他们的学习和生活情况。大家都很开心，感觉像是回到了学生时代。

值得一提的是，陈昊苏并没有与父亲单独见面，也没有请假从学校出门。因为他知道，这样做不符合父亲的要求，也会给学校带来困扰。他选择了默默地关注，用自己的方式来回应父亲的教诲。

»学校对陈毅的尊重与展示

整个事件过后，学校为了表示对陈毅的尊重，将陈昊苏安排在礼堂第一排。可陈昊苏却坚持要按班级座次安排，他认为这样更符合学校的规矩。学校妥协了，将他安排在了第三排。

这个小插曲，让我看到了陈毅元帅的风范。作为时任外交部长的他，既能打仗又能做诗，平时工作繁忙，很少回家。1958年，陈毅的长子陈昊苏正在上高一，学校传来喜讯，陈毅元帅将到学校演讲。这个消息让全校师生都沸腾了，因为这是一次难得的机会。

通过这个事件，我们可以看到陈毅作为领导者的责任感，也能感受到他的家教之严谨。他不仅要求自己，也要求家人要有自知之明，要有普通人的情怀。这种严谨的家教，造就了陈昊苏这样的好孩子，也让我们看到了领导者的人性光辉。

»结语

读完这篇，我深感陈毅元帅不仅是一位杰出的领导者，更是一位严父。他对家人的期望和对权力的看法，真的给了我们很多启发。我们是不是也应该在生活中，坚守这样的原则，让家人懂得自立自强？欢迎大家在评论区分享你们的看法，别忘了点赞哦！

出自《一剪梅故事汇》丨一剪梅

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