为加强哈尔滨与浙江两地名师工作室交流互动，加快名师工作室建设步伐，2024年1月8日下午，“浙派冰城两地名师工作室建设论坛”在凯里亚德酒店五楼会议室举行。活动由哈尔滨市名师工作室理事会副理事长佟晶老师主持，论坛的主题是名师与区域教育，近40位南北名师参加了活动。

回首来路，韶华不负

活动在专题片《哈尔滨市首批名师工作室建设回眸》的悠扬乐声中拉开了帷幕。专题片回顾了哈尔滨市首批名师工作室的教育理念及成果，展现了优秀的教育家们披荆斩棘，深耕细作，在各自的工作领域中守正出新，笃行不怠的身姿。在哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院的大力支持下，首批名师工作室不仅是教育知识的传播者，还成为专业发展的引领者、研究者、实践者，为哈尔滨市教育事业源源不断地提供人才支撑和智力支持。

经验碰撞，启智润心

哈尔滨市教育研究院培训中心史咏梅主任做了以《“三力”，让冰城名师工作室强起来》为主题的主旨报告，介绍了几年来名师工作室在理事会的指导下，“明方向，定发展之力”“深扎根，发驱动之力”“担使命，增辐射之力”，全市名师工作建设取得的可喜成绩，也对未来五年的发展前景做了展望。

哈尔滨新区第七学校齐全校长做了《青蓝相携，行远自迩》工作室工作汇报。工作室秉承着“相互尊重，彼此欣赏”的工作理念，做“四者”教师的目标定位，开展“上挂求高度，内挖求深度，辐射求厚度”，深耕细作，硕果累累。他们的工作模式和做法不仅对工作室的学科研修有积极意义，也为名师工作室建设提供了参考。

香坊区教师进修学校教研员教研孙鸿飞老师带领他的名师工作室团队做了《团队文体教学策略研究》的汇报。孙老师总述工作室《新课标下的统编教材课型策略的研究》，宋文鹏等四位老师结合新课标要求与具体课例，展现了不同学段中四种文体的教学路径，彰显了团队的智慧。

浙江省特级教师、原杭州市拱墅区教育局赵群筠局长进行了高屋建瓴的点评。她提出：名师要具备高尚的师德风尚、优秀的课堂能力、教育研究能力，对教育问题不断深入思考和研究，更新教育理念和教学方法，提升自己的专业水平。而名师工作室应继续发挥引领教师专业发展的作用，帮助全体教师提升教学水平，不断推动教师的专业成长；致力于破解教学疑难点，成为共同研究和解决教学难题的平台；坚持学术独立自主，尊重成员个性，和而不同，美美与共。

现场交流，正谊明道哈尔滨与浙派名师们围绕教育领域中的的典型问题进行交流研讨。黑龙江省实验中学副校长迟东丰提出“在学科课程体系建设过程中，如何落实核心素养”“在课程改革过程中，如何将理论与实践充分结合”两个问题，引发与会者广泛讨论。浙江省名师理论指导专家张孔义教授从新课标要求和校本化课程两个角度，分享了独到的经验思路。对名师工作室的考核评价是名师工作室建设一个重要问题。为此，浙派名校长、名师做了分享，哈尔滨市名师工作室理事会秘书长刘正生老师与浙派名师就如何倡简务实进行考核进行了深入地探讨，引发了大家的共鸣。市第九中学秦凤云老师与浙派名师针对“如何激发工作室成员的内驱力”展开交流，提出为教师做好发展规划，提供学科建议，回应成长期待，进而提高成员积极性与参与度的观点。哈尔滨市群里实验第二小学校蔡生老师针对“如何在新课程背景下构建生本课堂，让学习真正发生”与浙派教师进行互动，对“以生为本”教育思想有了更深入的理解……

跨省联袂，高谈雅论，经验的融汇让冰城冬日变得暖意融融；南北和鸣，同声相求，师道的传扬让在场的每一位都收获了智慧的启迪。此类跨地区的交流合作将会持续进行，名师工作室将继续为区域教育发展而擎旗奋进，再踏层峰！