10月10日，山东某中学运动会上，学生们自导自演的“刺杀安倍”现场剧瞬间点燃了网民的热情。

而对于能不能用这样的形式来表达情感，网络上的纷争很是激烈，那么学生们为什么编演这样一幕现场呢？

从视频中，一名表演安倍的学生，穿着西装，正在慷慨激昂地说着什么，还挥舞着手臂。他的旁边站着戴着墨镜保镖。周围的学生仿佛为他的“演讲”所怂恿而热血沸腾，都在欢呼着。

一名学生扮演“刺客”举起“手枪”对准正在演讲的“安倍”，向前进走几步，扣动了扳机，“安倍”应声倒下。“刺客”往前跑了几步，再次补了一枪。

这时候，两边的保镖清醒了过来，立即上前围堵“刺客”，把他控制住。随后，围观的学生打出了早就准备好的横幅：两声枪响尸骨寒，污水排海遗后患。

在场的学生包括老师掌声雷动，欢呼雀跃。在掌声的鼓励下，这些热血的年轻学生们个个都心潮澎湃，充满激情。

从整个的流程来看，这应该是精心组织和准备的一幕现场剧。它的目的其实就是表达对当前日本政府的不满，对于他们不顾国际社会的呼声而一意孤行地将核污水排海导致的海洋污染问题的的担忧。

学生们这样的做法错了吗？按照当地教育局的回应，就是错了。他们的回应是：学生的做法也不一定对，但他们允许学生犯错误，毕竟他们都是学生。

这句话的言外之意，就是学生们做错了。而教育局之所以不追究，是因为他们年轻，允许他们犯错误。这是什么混账逻辑呢？

就这件事而言，学生们表演的现场剧没有错，还值得肯定。

学生们表演安倍被刺的情节，和爱不爱国，没有什么必然的联系。这只是一个隐喻。它的言外之意就是，日本当前的政府一意孤行地向海洋排放核污水，无异于自绝死路，是绝对行不通的。

就像安倍一意孤行，不得人心，最后被人在演讲的公众场合被人刺杀身亡一样。一个明知道错误，却不愿意知错改错，却还一意孤行的政府，他们的出路已经摆在面前了，还能有第二条出路吗？

核污水排海是一个绝对错误的做法，全世界都应该谴责它，抨击它，学生们用现场剧的形式来把自己内心的想法表达出来，有什么错误呢？

他们这样的行为，不应该被批评，而应该给予热情的表扬才对。因为他们有思想，有才华，也有热血，这不是我们当下的少年应该有的样子吗？

一个少年都没有自己的思想，总是人云亦云，始终亦步亦趋地跟在他人的身后，拾人牙慧，这样的少年，还是一个少年吗？人的年龄没有多大，而他的心已然垂垂老矣，这是多悲哀的一件事。

一个国家，连一点言辞激烈、敢于表达的少年都没有，那么这个社会就会出现龚自珍当年说的那种“万马齐喑究可哀”的局面。这对于谁，都是不愿意看到的一幕吧。

我们都希望中小学生建立正确的价值观和世界观，让他们成为一个有爱心、有责任感的公民。而当学生用自己的思考和创新来表现自己的观点的时候，我们却又这样那样地给他们戴上脚镣手铐，这样的做法真的好吗？

我们都应该尊重中学生作为一个独立个体的权利和选择，也应该理解中学生作为一个成长阶段的特点和需求。即便他们的言行或许有些简单，缺少思考，但是不也应该多些包容，多些理解，多些鼓励吗？而这一次，他们本身就没有错，又何来允许犯错之说呢？

亲爱的读者，对于山东某中学的学生在运动会上表演“刺杀安倍”这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。

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