在微信视频里，看到这样一组镜头：教室的门口，收拾卫生用的撮子和扫把横亘在那里。可能是小学一年级的学生，当他们鱼贯走进教室时，竟然对横亘在脚下的撮子及扫把视而不见，而是跨过撮子和扫把。

画面转到全班教室的全景式视频，我粗略的看了一眼，竟然有40多个孩子，还是最后一个走进教室的男孩儿，把撮子和扫把收拾了起来。

看画面，这明显是老师有意识的安排，想以此看一看到底有没有孩子能把撮子和扫把收拾起来。可能是想借此检验一下小孩子们的道德水准吧。这些平常的不能再平常的镜头，竟然深深地把我震撼了。为什么？因为，我由此想起了我们小时候上学时的一些故事，

记得在我上小学的时候，不长时间就赶上了全国人民学雷锋，经常唱的歌曲也是《学习雷锋好榜样》。老师也经常教导我们要学雷锋做好事，做雷锋式的好少年。所以，我和同学们组成学雷锋小组，经常帮助那些孤独鳏寡的爷爷奶奶们劈劈柴、担水、打扫卫生，也经常搀扶那些行动不便的老人过马路，做一些社会的公益活动。

从小就受着这种养成教育，也深刻地影响着我们的人生走向。即使长大成年后，我们也秉承了中华民族的优良传统，看到困难的人也愿意伸出援手帮他一把。从这些看起来有些微不足道的小事儿可以看出，小时候的养成教育该有多么的重要，它甚至会影响人的一生。反观现在的孩子们，究竟是怎么了？

从上面举的例子中可以看出，不管是老师有意思的测试也好，是现实生活中的真实存在也罢。这些年幼的孩子们竟然对生活中存在的问题如此的视而不见，麻木不仁。这样的问题难道不值得我们深思吗？反言之，这是那些年幼的孩子们的过错吗？他们正处于人生的初始阶段，对什么事情还懵懵懂懂。这就反证了一个很现实的问题，那就是我们在平时的养成教育中，存在着很严重的问题，那就是养成教育的严重缺失。

这里既有学校教育问题的缺失，也有我们当家长的家庭教育的缺失。如果长此以往，我们的这些后代，长大后会成为什么样子呢？想到这里，我不仅打了一个寒颤，甚至有些后怕。因为中华民族的振兴与发展，未来和希望寄托在他们身上。如果他们长大后，仍然像现在这样，对什么事情都麻木不仁，能担起振兴中华的历史重任吗？因此，学校和家庭以及社会都有责任和义务，把中华民族的优良传统传承下去，即从小就把他们的养成教育当成一种责任和义务。

对孩子们的养成教育应从小抓起，从一点一滴抓起。使养成教育形成体系，形成良性的，一以贯之的严密的规章制度。否则，没有这种规范的养成教育，我们能指望他们在祖国和人民需要的时候，敢于勇斗顽敌，赴死疆场吗？能指望他们担负起实现中华民族伟大的复兴梦吗？我们的这种担忧并非空穴来风。上面举的例子，难道不引人深思，不引人发之深省吗？

他们是祖国的未来和希望，因此，社会各方面都要承担起对孩子们养成教育的责任。不仅要让他们的身体茁壮健康的成长，更应该在思想教育上多花些心思，多下些功夫。这样，我们的孩子才能在将来成长为国家的栋梁，才能在实现中华民族伟大复兴梦的过程中，不仅能实现他们的人生理想，也能成为祖国合格的接班人。

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作者简介:雷庆林 辽宁省作家协会会员 、抚顺市作家协会会员 男 1950年生于抚顺 爱好读书与写作 曾在企业任宣传干事、宣传教育主任 区文明办主任 乡镇党委副书记 区委党校副校长 有多篇小说、散文、诗歌、随笔、杂文、游记等发表于中央、省、市、区级报刊、杂志。2020年10月出版18万字《我的知青岁月》纪实作品集。