北大院长建议“取消中考”，引起官方注意，未来学年制变成5+5？

每年的夏天都是青春的颜色，中考和高考是学生长大成人过程中的两个重要节点。一个决定未来，一个决定未来的方向。

高考之后面向大学，是步入社会的最后一道门，每年都准备得浓墨重彩。中考的重视程度，是从每年对半分的普职比上开始的。

高中和职高两条路，明眼人都知道怎么选。那么怎么走上明眼人这条道路，就成了重中之重。

中考复读取消之后，取消中考的声音也逐渐走高。连莫言也提起过相关的建议，但因为实际原因，一直没有起色。

这边家长说的想要取消中考，不是说以后不考试了，是希望学生都能够顺利地就读高中，在高中之后哪怕学习不好考不上本科读专科也认了。

因此家长希望的是能够普及高中，我国现在普及的是9年义务教育，想要普及到高中，需要大量的教学设备设施的增加，老师的数量也倍增。

最重要的是学生都普及高中了之后，教育的经费就增加了，是不是能负担得起，也是一个问题。

再有职业教育，普及高中之后，愿意就读职业教育学校的学生固然不多。未来社会的发展需要职业教育的学生，需要技术性人才。

普及高中之后，这种平衡就会被打破，最后造成供需不平等。影响未来社会发展发展，就是因为这些原因，高中一直没能普及，中考也没能取消。

教育的每一次变革，都需要长久的考量和实验。这次针对这些实际性的困难，北大的教授，都给出了明确的解决方案。

取消中考很简单，顾名思义就是不用参加中考了。同学们都能好好地就读高中，其中那些可能遇见的苦难，就由机制来解决。

教授提议，我们能够成为5+5的教育模式，这个模式下，学生小学读5年，之后初中和高中合并，总共读5年。

这样就是10年的时间，学完原本12年的课程，这个并不是不可以，本来其中有几年时间，就是完全用来复习的。

这样的情况下，义务教育从原本的9年，变成10年，压力不会很大。因为教学年限的压缩，老师的循环性更好，对师资力量的压力也是一种减轻。

在此基础上，因为提前了2年时间参加高考，学生的就业年龄提前，也能解决部分劳动力不足的情况。

这个方案看起来可以完美地解决取消中考之后，可能遇见的困难。那么面对这个方案，相关部门的意见是什么呢？

相关部门给出回应：

相关部门有消息表示说，虽然这个提议有一定的可行性。但是目前来看我国还是要实施9年义务教育，改变的可能性不大。至于5+5学年制学习，就是个提议，并没有正式实施。

这个消息对于部分家长来讲恐怕不是好消息。但对于成绩好的学生家长来看会很开心，中考本来就是筛选掉未来可能存在的一半竞争者。

自己家孩子不是被筛选掉的那一批，当然会很开心。在这样的心理之下，那些可能就读职高的学生家长，可能就会焦虑了。

家长其实想要通过取消中考，来缓解压力这件事，其实并不靠谱。压力会一直在，哪怕中考不是压力，高考也是压力，而且会更大。

原本高考可能淘汰的学生在总考生的40%左右，改变之后可能就变成了淘汰65%，社会所能容纳的人才数量是有限的。

就学校也是如此，即使都上了高中了，但是大学的数量和能够容纳的学生人数是有限的，在这样有限的空间中，不可能通过取消中考来缓解全部的压力。

因此家长和同学们要了解，现在需要面对的是改变现状的勇气和办法。而不是把希望寄托在忽然的改变和，他人的慈悲之上。

所以焦虑的源头并不是中考，在于关于未来的每一个筛选和淘汰的过程。这个世界上注定有很多种人，不可能人人都是高材生。

总要在某一个时间段开始分层，现在是初中，改了之后就是高中。再往后还要普及名校？等到名校普及的那一天，那名校也就不值钱了。

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