讲述真实的历史

“我未成年我不怕”

12岁女孩惨遭5人轮奸，14名同学全程观看

2010年9月16日晚上，在贵州省洛北河中学校园内，发生了一起全国震惊的恶性校园暴力事件。

在这个偏僻的山区，一名刚上初一的女生小兰，被五名同校初三的男生强行拖进男生宿舍，并实施了长达数小时的侵犯，更令人发指的是，同楼层的十多名名男生居然在一旁加油助威。

小兰是贵州省洛北河中学的一名学生，漂亮懂事，和大多数同学一样，因为学校离家比较远，所以父母商量后决定让她住宿。9月16号晚上，眼看同学们都去食堂吃饭了，小兰觉得这会儿食堂人多，不如先在教室把作业写完。正因为这样，小兰去食堂的时候已经很晚了，而且食堂也没几个人。

就在这时，两个男生叫住了她，其中一个男生就开始对小兰表白，小兰知道两人是学校出了名的校霸，并不想和他们扯上关系，于是便礼貌的拒绝了。另一个男生以表示还有话说，并以在食堂说话不方便为由提出到外面说，单纯的小兰没想那么多，谁知到了外面两人竟合伙拖着小兰往男生宿舍方向走去。

由于学校管理松懈且偏远，一路上并没有人注意到小兰的求救，到了男生宿舍小兰更是大声呼救，小兰的反抗引起了上铺国豪的兴趣。小兰躺倒在床上，由于不停地反抗，遭到了他们的殴打，国豪首先实施了侵犯，并对另几人说，谁不敢参与谁是懦夫，他的话立即激起了宿舍男生的斗志，接下来四个人也纷纷对小兰实施了侵犯。凌晨，小兰见他们都睡着了，于是小心的整理好衣服跑了出来。

次日早上，宿舍管理员刚打开大门就发现蜷缩在墙角的小兰，走近一看小兰的身上到处是淤青，立即想到昨天晚上查寝确实少了一个女孩。不过，当时有人对她说小兰去吃饭了，所以并没有引起她过多的重视，现在看来事情并不简单。

宿舍管理员赶紧扶着小兰到房间里坐下，并耐心的问小兰昨晚发生了什么，身上的伤是怎么弄的。此时的小兰再也忍不住内心的委屈，边流着泪边说，自己被初三的五名男生侵犯了，还有十几名男生在旁边给他们加油，宿管阿姨快帮我报警。宿舍管理员了解情况后当即报了警，并上报学校领导联系小兰的家长。对于这起恶性校园暴力事件，警方立即实行了逮捕。

面对警察的审讯，施暴者周某不仅不知悔改，还叫嚣：“是我干的又如何，我是未成年，不能坐牢，你能拿我怎么样？”经过审讯，这才知道了他们这样做的原因。

原来，在小兰来食堂之前，这2个男生打了个赌：“看谁的魅力比较大，能够勾搭一个小女生，如果可以，那么明天的网费就由对方来承担。”难以想象，就因为几块钱的网费，给无辜的小兰留下了一生的阴影。

据负责女生宿舍管理的董阿姨称，当晚她查房三次，发现小兰未回宿舍。得知小兰去餐厅买饭后，她四处寻找了一圈，但仍未找到。由于男生宿舍不在她的管辖范围，她没有想到小兰会在男生宿舍，于是将责任推到了当晚值班的男老师身上。

然而，当晚值班的男老师却表示，深夜时分，他听到宿舍很吵，于是走到宿舍门口制止了几次。他试图推门进入，但几名男生堵住了门，声称正在睡觉。随后宿舍内安静下来，他便没有再过问。这名值班男老师事后表示，他只是尽职尽责地协助值班，之前宿舍并无管理人员，而这也不是他的主要职责。他没有料到会发生这样的事情。

可以想象，当时的小兰是多么的绝望。她试图呼救，却被几人捂住了嘴。明明救援就在咫尺，但这名老师并未推开门进入。这些男生正是依仗学校管理的松散，确信老师不会严加管教，才敢犯下如此恶行。

显然，学校在此事件中承担着不可推卸的责任。据小兰的家长表示，学校管理极其松散，校外人员可随意出入，一些不良少年也常在校园内活动。数十辆摩托车时常停在女生宿舍楼下，带着女生外出玩耍。

这是一件令人非常痛心和气愤的事件。首先，需要强调的是，性侵害是一种犯罪行为，无论受害者的年龄、性别、性取向、宗教信仰、种族、居住地等。因此，任何形式的性侵害都是不可接受的，无论是针对未成年人还是成年人。

其次，我们需要探讨一下为什么这个事件会发生。首先，性侵害是一种隐秘的犯罪行为，需要得到及时的发现和制止。但是，在这个事件中，我们看到，性侵害的发生是如此的随意，以至于没有人能够及时发现和制止。其次，我们需要反思一下为什么这个事件会发生在这么小的孩子身上。而这可能与家庭、学校和社会环境有关。在这个事件中，我们看到，受害者的家庭和学校并没有提供足够的保护和支持，使得她成为了性侵害的受害者。

最后，我们需要探讨一下如何防止类似事件的发生。首先，我们需要加强对于性侵害的预防和宣传工作，让更多的人了解到性侵害的危害和预防措施。其次，我们需要加强对未成年人的保护和支持工作，使得他们能够得到更好的保护和支持。

依据刑法相关条款，法院一审判决周某、韦某、罗某、宋某、鲁某犯强奸罪，分别判处有期徒刑10年、9年、5年、3年和3年。还有一名犯罪嫌疑人，在犯罪途中由于害怕，主动放弃了犯罪，这种情况属于犯罪终止，法院依法判其犯强奸罪，但免于刑事处罚。

校园暴力一直都是很严重的社会性问题，因为一旦发生校园暴力，不仅对学校，家庭，受害者本人，更是对整个社会道德的挑战和伤害。据统计，我国每年有近3000名未成年人被杀害，其中大多数都是由于校园暴力所导致的。

校园暴力通常发生在学校内外，受害者通常都是那些弱势群体，如家庭贫困、身体残疾、性格内向等。施暴者往往都是那些品行不良、行为暴力、心理扭曲的学生。他们通过威胁、恐吓、侮辱、孤立等方式来达到自己的目的，甚至有些学生还对受害者进行殴打、伤害、抢劫等行为。

校园暴力不仅会对受害者造成身体和心理上的伤害，还会对家庭和社会造成不良影响。受害者可能会因此而产生心理创伤，甚至会影响到未来的生活和成长。同时，施暴者也可能会因此而受到法律的制裁和社会的谴责，甚至会影响到未来的发展。

为了解决校园暴力问题，我们需要采取一系列措施。首先，学校应该加强安全管理，建立健全校园安全制度，加强校园安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。其次，家庭应该加强对孩子的监管和教育，关心孩子的身心健康，及时发现和处理孩子的不良行为。最后，社会应该加强对校园暴力的关注和打击，建立完善的法律和社会制度，保护未成年人的合法权益。

未成年保护法是保障未成年人权益的重要法律，它的重要性不可忽视。首先，未成年保护法为未成年人的健康成长提供了法律保障，保护他们免受各种形式的侵害和虐待。它规定了未成年人享有受教育、生存、发展、保护和参与的权利，保障未成年人在家庭、学校和社会中的合法权益。

其次，未成年保护法有助于预防和解决未成年人犯罪问题。它通过设定未成年人犯罪的特殊程序和规定，确保未成年人的权益在司法程序中得到充分保障。此外，未成年保护法还鼓励社会对未成年人进行教育、指导和帮助，预防未成年人犯罪的发生。

再者，未成年保护法有助于维护社会稳定和公共利益。它通过设定社会福利、教育、医疗等方面的规定，为未成年人的成长提供良好的环境和条件，促进社会和谐与进步。

同时，未成年保护法通过对家庭、学校、社会等领域的监管和规范，保障了公共利益和社会福利的落实。总之，未成年保护法在保障未成年人权益、预防未成年人犯罪、维护社会稳定和公共利益等方面具有重要作用。随着社会的不断发展和变化，未成年保护法也需要不断修订和完善，以适应时代的需求，但无论何时，保障未成年人的权益都是我们法律制度的核心原则之一。我们应该高度重视未成年保护法的重要性，为未成年人的健康成长和社会的和谐发展贡献力量。

关于校园暴力的发生起因，因小过节小矛盾导致的暴力事件数量最多，达到了总案例数的38.4%；因言语不和引起的暴力事件占总数的24.3%；有组织的团伙活动所导致的暴力事件数量占总数的10.8%；因感情纠葛引起的暴力事件和因财物引起的暴力比例约为9.7%和8.6%

总之，校园暴力是一种严重的社会问题，需要我们共同努力来解决。我们需要采取一系列措施，从学校、家庭、社会等方面来加强未成年人的保护和教育，让我们的社会更加安全、健康、和谐。