广西26所学校6400多台空调装而不用的情况概述如下：

背景

- 时间节点：近期广西教育界曝出一则引起广泛关注的新闻，涉及到该区域内26所学校的空调使用情况。

- 数量统计：这26所学校共计安装了6434台空调，但长期处于未使用状态。

原因分析

1. 教育投入与实际需求错位：

- 部分学校在采购和安装空调时，未充分考虑学校实际需求、师生需求、电力负荷以及电路改造等因素，导致空调虽已安装但难以正常使用。

2. 费用问题：

- 最初，这些空调是由第三方公司独立出资安装的，计划通过向学生收取租赁费和电费的形式分期偿还费用。

- 然而，根据有关政策要求，第三方公司被禁止再向学生收取这些费用，因此第三方公司停用了这批空调。

3. 社会考量：

- 部分学校和教育工作者出于对节能降耗、学生健康以及防止学生过度依赖空调的考虑，对空调使用设置了严格限制。

社会影响

- 教育资源浪费：大规模的空调闲置无疑是对公共资源的巨大浪费，不仅造成经济上的损失，也反映出教育投入决策机制的欠缺。

- 社会公平问题：这一现象加剧了社会公平问题的凸显，使得城市学校与农村及偏远地区学校之间的教育设施差距更加明显。

解决措施

- 政策调整：桂平市纪委监委将此问题列入推进集中整治“履职清单”之一，督促教育、财政等职能部门在不向学生收取费用的前提下，指导相关学校使用公用经费分年度、分批次回购并支付空调电费。

- 结果反馈：目前，这26所学校的空调已重新使用，受益学生约6.5万名。

结论

广西26所学校6400多台空调装而不用的问题，经过政策调整和社会关注，已经得到了有效解决，为广大学生提供了更为舒适的学习环境。