读此文前，麻烦您点击一下“关注”，既方便您进行讨论与分享，又给您带来不一样的参与感，感谢您的支持！

语文教材接连删除四篇经典文章，清华的老教授痛心疾首，直言不讳道，教材越改越差，越来越崇洋媚外！近几年，随着教育的改革，相应的课本也进行了素材的删减，一些专家认为，他们已经过时了，并不适合现代的时代要求，就把他们删除了，像我们熟知的关于革命先烈故事的相关文章已经被删除了。

就拿《刘胡兰》这篇课文来说吧，里面的女主角，在面对强敌的时候，表现出了一种强烈的爱国的精神，为国而死的奉献精神，这本书，很符合现在的爱国主义教育，也很好的提醒了人们，是一个很好的具有教育意义的例子。

但就是这样一篇精彩的文章，却被某些学者以“煽情”、“描述的场景太过血腥”、“主题与时代格格不入”等理由给删掉了，转而用《爱迪生救妈妈》这种毫无事实依据的课文来代替，这实在是太可笑了，也难怪会在网上引起轩然大波，就连清华大学的一位教授，都指责他“崇洋媚外”。

不久前，一位北京外语学院的副教授，曾提议将朱自清的《背影》一文从科书中删去，他说，朱自清的爸爸为了帮小孩买橘子，违反了交通法规，而且对小孩也有不良影响。这条新闻一出，很多人都表示不同意，甚至有人表示，如果是这样的话，《三国演义》和《水浒传》就不应该出现在课本上，因为里面的血腥场面太多了，只会让孩子误入歧途。如果以这个教授的理由来看，那中国四大名著岂不是都应该删除？

教科书的删减优化是件好事，说明我们重视教育的与时俱进，重视教材的时代化特色，然而，一些经典文章被删除着实让人可惜。这也是为什么，清华的王教授对目前的语文教科书产生不满与惋惜，语文教材并不是随随便便就能改编的，加入外国著名作家的作品，这很正常，但如果是“子虚乌有”的作品，那就太过分了。

有家长说：“王教授说得对！我还记得小时候，我们在学校里唱国歌，大家都是兴致勃勃，可是现在，我们的孩子们却连一句话都不想说，脑子里只有那些流行歌曲。你们要明白，我们现在的生活，是我们的祖先用自己的生命，为我们创造了今天的美好，而我们的孩子，也要记住这个历史性的时刻，让他们明白，只有年少的人，才能让国家变得更强大，才能让我们变得更强大！

”

也有家长说道：“我非常赞成弘扬英雄主义！我实在想不通，为什么我们国家的中秋节、端午节，一年比一年冷清，而欧美国家的圣诞节、情人节、万圣节，每年都会举行盛大的庆典。再想一想，现在全国只有寥寥几座英灵像黄继光那样的英雄，已经被人们淡忘了，这种意识形态的教育，到底有没有价值呢？这算不算跟上时代的潮流？”

如今，网络上的干扰太大，孩子们的语言能力普遍下降，甚至连写字都要用电脑来代替，阅读也要用视频和语音来代替，许多人提笔忘字甚至出现很多错别字。

尤其是在小学这个阶段，更是培养学生语文素养和思想行为的黄金时期，我们并不要求孩子能学到多少知识，而是想让孩子在这个阶段养成正确的文化精神与价值观，被删除的四篇文章是真实事件，是英雄们用血肉身躯才换来如今的和平，对小学的孩子们来说，教育意义是非常巨大的。

一个人要从小的时候就开始学习历史，这样他才不会忘记自己的过去。透过课文，儿童能体会到军人的血与泪，并将他们的精神铭记于心。一篇好的课文，不需要花言巧语，但是它必须是真实的，让孩子能够更好的理解历史。书是儿童认识祖国，认识世界的窗口，所以书中的内容必须精挑细选，这是对儿童和国家的一种负责。

在小学这样一个打基础的阶段，语文课文的挑选更加应该慎重。培养孩子们对英雄，对祖国和生活的热爱，努力弘扬我国的优秀传统文化，而不是过于追求规则与教条，让孩子们失去了接触优秀人物事迹的机会。