读此文前,麻烦您点击一下“关注”,既方便您进行讨论与分享,又给您带来不一样的参与感,感谢您的支持!
语文教材接连删除四篇经典文章,清华的老教授痛心疾首,直言不讳道,教材越改越差,越来越崇洋媚外!近几年,随着教育的改革,相应的课本也进行了素材的删减,一些专家认为,他们已经过时了,并不适合现代的时代要求,就把他们删除了,像我们熟知的关于革命先烈故事的相关文章已经被删除了。
就拿《刘胡兰》这篇课文来说吧,里面的女主角,在面对强敌的时候,表现出了一种强烈的爱国的精神,为国而死的奉献精神,这本书,很符合现在的爱国主义教育,也很好的提醒了人们,是一个很好的具有教育意义的例子。
但就是这样一篇精彩的文章,却被某些学者以“煽情”、“描述的场景太过血腥”、“主题与时代格格不入”等理由给删掉了,转而用《爱迪生救妈妈》这种毫无事实依据的课文来代替,这实在是太可笑了,也难怪会在网上引起轩然大波,就连清华大学的一位教授,都指责他“崇洋媚外”。
不久前,一位北京外语学院的副教授,曾提议将朱自清的《背影》一文从科书中删去,他说,朱自清的爸爸为了帮小孩买橘子,违反了交通法规,而且对小孩也有不良影响。这条新闻一出,很多人都表示不同意,甚至有人表示,如果是这样的话,《三国演义》和《水浒传》就不应该出现在课本上,因为里面的血腥场面太多了,只会让孩子误入歧途。如果以这个教授的理由来看,那中国四大名著岂不是都应该删除?
教科书的删减优化是件好事,说明我们重视教育的与时俱进,重视教材的时代化特色,然而,一些经典文章被删除着实让人可惜。这也是为什么,清华的王教授对目前的语文教科书产生不满与惋惜,语文教材并不是随随便便就能改编的,加入外国著名作家的作品,这很正常,但如果是“子虚乌有”的作品,那就太过分了。
有家长说:“王教授说得对!我还记得小时候,我们在学校里唱国歌,大家都是兴致勃勃,可是现在,我们的孩子们却连一句话都不想说,脑子里只有那些流行歌曲。你们要明白,我们现在的生活,是我们的祖先用自己的生命,为我们创造了今天的美好,而我们的孩子,也要记住这个历史性的时刻,让他们明白,只有年少的人,才能让国家变得更强大,才能让我们变得更强大!
”
也有家长说道:“我非常赞成弘扬英雄主义!我实在想不通,为什么我们国家的中秋节、端午节,一年比一年冷清,而欧美国家的圣诞节、情人节、万圣节,每年都会举行盛大的庆典。再想一想,现在全国只有寥寥几座英灵像黄继光那样的英雄,已经被人们淡忘了,这种意识形态的教育,到底有没有价值呢?这算不算跟上时代的潮流?”
如今,网络上的干扰太大,孩子们的语言能力普遍下降,甚至连写字都要用电脑来代替,阅读也要用视频和语音来代替,许多人提笔忘字甚至出现很多错别字。
尤其是在小学这个阶段,更是培养学生语文素养和思想行为的黄金时期,我们并不要求孩子能学到多少知识,而是想让孩子在这个阶段养成正确的文化精神与价值观,被删除的四篇文章是真实事件,是英雄们用血肉身躯才换来如今的和平,对小学的孩子们来说,教育意义是非常巨大的。
一个人要从小的时候就开始学习历史,这样他才不会忘记自己的过去。透过课文,儿童能体会到军人的血与泪,并将他们的精神铭记于心。一篇好的课文,不需要花言巧语,但是它必须是真实的,让孩子能够更好的理解历史。书是儿童认识祖国,认识世界的窗口,所以书中的内容必须精挑细选,这是对儿童和国家的一种负责。
在小学这样一个打基础的阶段,语文课文的挑选更加应该慎重。培养孩子们对英雄,对祖国和生活的热爱,努力弘扬我国的优秀传统文化,而不是过于追求规则与教条,让孩子们失去了接触优秀人物事迹的机会。
现在课本上应该找不到卫青 霍去病 岳飞 戚继光了 理由是破坏民族团结 背影是违反交通规定 愚公移山是破坏大自然…… 就像90年出生的日本鬼子不知道南京大屠杀一样 因为日本的教科书早就不写了
清华大学别走上民族败类的道路
爱迪生那个不管如何都不应该进课本,小学课本很容易引导价值观的,你一个外国孩子做榜样,很容易建立外国人比中国人强的认知的
[点赞]
看看计汉生育,汉族人就要这么难吗?
爱国主义情怀的教育哪能丢...
中国向何处去?!
不指望了
[点赞]
铲除汉奸败类,该死的一定要死