日前，一段湖南湘潭某老师因为学生不会做题而大发雷霆，在办公室粗暴对待学生的视频在网上传开，引发了网友们的关注和热议。面对舆论，当地教育部门反应迅速，很快就发布了通报，指出已经暂停涉事老师老师的工作并且责令其接受调查，同时安排了专业人员对学生进行心理疏导。

网络流传的视频有三段，一段三分钟左右，从视频中可以看出，一位穿棕色羽绒服的女老师情绪比较激动，正在在训斥一名小学生模样女生。“最小的得数是几？说话啊？把谁变成4？说话啊！”……说着说着，老师一巴掌掴向女孩的脸，女孩开始抽泣。这时，旁边一个穿白衣服的女老师说，“某某，不要哭脸，收住。你再说我就要告你状了。”

第二段视频中，一个男孩过来交作业，穿棕色羽绒服的老师先用男孩的作业打了女孩一下，看了作业后，又掐男孩的脸，“最小的得数是几？告诉我，是多少？” 随后把男孩作业扔到地上。这时，穿棕色羽绒服的女老师再一次打了女孩，还把她的本子甩到地上。男孩又过来交作业，穿棕羽绒服的老师批改完后，直接把男孩作业丢地上。女孩则在一旁继续修改，一边写一边抽泣。另一段视频的内容也是这位穿棕色羽绒服的老师对女学生的辱骂。

从视频中可以看出，这位穿棕色羽绒服的女老师情绪不稳定，教育方法不当，违反了教师职业道德，受到处理是应该的。用什么“恨铁不成钢”，“爱之深，责之切”之类的语言肯定是无法为其开脱的。毕竟，这样的言语侮辱，肢体惩罚是小学生无法承受的，也是教师职业道德所不允许的。

这位老师在辱骂，体罚学生的时候，旁边的老师并没有制止，也没有出言劝阻，甚至还有老师让被打的女孩“收声”，否则就要告状云云。由此可见，这样的情况应该不是第一次发生。

作为老师，在碰到学生不开窍的时候，在看到那些一塌糊涂的作业的时候，气恼是难免的，出现情绪波动也是人之常情，这甚至可以说是一种责任心的体现。但是切忌在气头上训斥学生，更不能辱骂甚至体罚学生，一定要等到自己情绪稳定之后，再心平和地和学生沟通。

辱骂，体罚学生当然不对，但是这视频是谁拍下来并上传到网上的呢？正是和体罚学生的老师一个办公室的另一个老师。网上不少人为这位拍摄并上传视频的老师叫好，认为他的行为代表正义，我却认为未必！既然能拍摄视频，说明当时这个老师是在现场的，如果真的是出于对学生的关爱，为何不能当场制止，而要任由伤害发生，只是悄咪咪拍下视频上传到网上呢？

就算不敢，不能当场制止，那么可不可以在拍下视频证据之后跟当事老师沟通，或者把相关材料交给学校领导或者教育主管部门的领导，对体罚学生的老师进行处理呢？我想，在这样的大环境下，没有哪个领导面对老师这样的行为会容忍包庇，处理是板上钉钉的事。而这位老师偏偏选择公开曝光，为什么？除了所谓的“正义”之外，是不是有点自己的盘算呢？他有没有考虑到这样公开曝光可能会对于被体罚的学生造成二次伤害呢？

辱骂，体罚学生固然是错误的，但是这种当面不说，当时不制止，任由事情发生，而且又不走正常渠道反映问题的老师值得我们叫好吗？