少明老师每日分享

日更·第1397天

收到一位初中妈妈的留言："孩子语文成绩总卡在80分上不去，阅读理解每次都扣十几分，报班刷题都没用，到底怎么办？"

作为专注语文阅读理解教研的老师，我们摸索出一套15个小时沉浸式学练结合法！今天把经验全盘托出！

▶ 15个特训营：打通阅读任督二脉

别小看这15个小时！每天1小时专项突破，相当于完成100次深度专项训练。

重点不是刷题量，而是专注刷题型：逐字分析核心概念、考点题型、演练答题流程。

准备了三个文件夹：①必考概念知识点②8大考点21种题型 ③解题流程。

▶ 为什么非要学练结合？

初中的阅读题早不是"找中心句"这么简单！去年期末考《合欢树》阅读题，全班60%学生没看出"树影摇晃"是暗喻母子隔阂。孩子不是不会答题，是根本读不懂深层含义。

学练结合就像CT扫描仪，能精准发现：是抓不住情感线索？还是不会结合背景分析？又或是答题总漏得分点？

▶ 从迷茫到通透的学练结合

学校老师要照顾50个学生，而中考阅读常考的21种题型（概括内容、手法鉴赏、词句理解等），每个孩子薄弱点都不同。

发现很多孩子总在"赏析划线句"题型丢分，后来我们发现是总漏掉"结构作用"分析。这种个性化问题，只有学练结合才能发现。

▶ 学练结合五步法（拿本子记重点！）

1.5大核心34组核心术语：为孩子整理好这些基础内容，是读懂题目，读懂文章的基本元素（要是不会总结，找老师要一份）

2. 归纳8大考点21种题型：

真题提炼（从当地真题，扩展到全国真题）

归纳规律（整理出题规律，洞悉出题人逻辑）

3. 解题清单流程：针对每个题型，“贴身”解题

①写了什么？（内容）

②怎么写的？（手法）

③为什么写？（主旨）

④怎么答题？（套路）

4.专项训练题库：把往届真题按照21种题型归纳好，为孩子设置题型库（不会归纳，按下面的考点和题型对应总结）

概括内容：归纳总结+整体概括+事件概括+情节概括

理解内容：原因分析+词语含义+句子含义

把握中心：提炼中心+中心开放

人物描写：描写方法+形象分析

环境描写：自然环境+社会环境

句段赏析：修辞手法+写作手法+具短作用

标题分析：标题含义+标题作用

词语赏析：词语炼字+词语删减+词语调换

5.系统复盘：通过学习概念+题型+解题流程+专项训练，做完以后，去复盘，哪里没有掌握，是概念，还是题型识别，还是解题流程中哪个丢失了。（不会总结， 可以来我门的阅读理解训练营，每个专项训练都有配套视频讲解，详细讲解每一个环节）

▶ 让孩子越学越上瘾的秘诀

学完3小时，孩子会发现，自己以前之所以丢分，是因为概念没有搞定，一味的学习技巧。（3小时学完阅读理解全部概念术语）

学完后面的12个小时，孩子会发现，原来阅读理解真的有出题规律，以前都是盲目刷题，现在可以专项训练了。

▶ 见证奇迹的时刻

坚持15小时后，90%的孩子都能明显提高成绩，有的孩子开始主动读《额尔古纳河右岸》，说"能看见鄂温克族的眼泪在文字里闪光"。

这15个小时改变的不仅是分数，更是与文字对话的能力。

当你让孩子用学练结合的方式，拆解过鲁迅的"药"的双关含义，就会明白：真正的好成绩，来自把机械答题变成与作者的隔空对话。

▶作文的天花板8分左右

你去搞作文，满分50分，一般情况下，都能拿个42分左右。你的天花板就是提高8分，但是，一个阅读理解如果是50分，一般会扣25分左右，你就有25分的提升空间，而且很快，学了就能用。

你想想看，同样是提分，为什么不把时间和精力花在空间最大的上面？

▶没有不好的方法，只有适合不适合

我们一位学员，微信告诉我说，现在已经学了40节课，孩子说很喜欢你们的课程，特别愿意学习。

现在正在系统梳理和锻炼孩子，如何判断题型，开始专攻题型实操了。

说实话，咱们每节课15分钟左右，饭后就能学一节，用零碎时间，系统化构建阅读理解满分体系，通过训练孩子可以快递把学到的概念，方法，题型，口诀都融会贯通。

真的还没有见过，哪个学生，学习和训练后，没有提分的

想提分就联系我，每天咨询多，看到后，会第一时间回复

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我是少明老师，专注语文提分，每天日更！