为更好的将我校打造成全面、优质的中等职业学校，根据我校《三年行动方案》的发展的具体需求，建立健全我校幼儿保育专业课程建设、教育教学及教学管理体系，因此我校运输教研室实行“走出去、带回来”，让相关专业老师走出校门，开拓眼界，拓宽思路，学习优秀同行的先进办学经验。经学校研究决定由运输教研室幼儿教育专业相关教师赴江西工业贸易职业技术学院学前教育专业学习。3月2日中午临出发前，校长助理陈玉凤利用中午短暂的休息时间，来到运输教研室办公室作工作指导。陈校助说，我们此次出去考察学习代表的是学校的形象，各位老师要注意自己的言行举止。要抱着谦虚谨慎的态度，谦虚好学，多看，多听，多学。最后陈校助预祝我们能学有所得。

(图1：陈校助在作出发前指导工作)

下午两点，运输系教研室幼儿保育专业相关教师在副主任潘成英的带领下，来到了江西工业贸易职业技术学校旅游商贸系，由系主任谢凯，副主任韩莹及幼儿教育专业教研室周万中主任热情接待，谢凯主任首先对我们的到来表示欢迎，并表示希望以后能多一些类似的学习交流活动。

(图2：谢凯主任对我们的到来表示欢迎)

紧接着由韩莹副主任和周主任带领我们参观他们的实训室，我们分别参观了美术、音乐、舞蹈、茶艺、礼仪等专业课程实训室，以及他们的专业文化建设，韩主任和周主任一路做非常耐心细致的讲解。韩主任表示现代职业教育在思想文化教育的基础上，越来越重视技能教育。现代幼儿教育也越来越重视美育教育，对幼儿教师的专业技能素质要求越来越高。因此，学校在专业课程设置上对音乐、舞蹈、美术、钢琴等专业课的实训教室投入比重在增加，让学生有更多的实训机会，对提高他们的专业技能有着重要的作用。另外，专业文化建设对学生的职业认知也有着重要作用，能让学生全身心的感受幼儿教育文化，以增加她们的职业认同感，能有效的提高学生的学习效率。

(图3：韩主任带领我们参观茶艺实训室)

(图4：韩主任带领我们参观音乐专业钢琴实训室)

(图5：韩主任带领我们参观专业文化建设)

(图6：韩主任带领我们参观专业文化建设)

在参观完实训教室以后，周万中主任带领我们老师来到会议室，就专业建设、课程体系、校内外实践课程建设以及教育教学管理给我们做了更详细的介绍。周主任还非常无私的将他们的课程建设体系以及其他兄弟学校的课程体系给予我们参考学习。

3月3日下午，郝校长亲自带领运输教研室相关教师总结学习，郝校长首先肯定了此次活动的成果，他表示通过此次学习，开拓了老师的眼界，增长了老师们的认识。郝校长要求大家认真总结，还亲自给老师们出谋划策，给出了许多创造性的建议，并且要求老师们也要有创新精神，结合我们学校实际情况，每个人都要充分发挥自己的主观能动性，利用自身专业优势，打造有向远特色的幼儿保教专业。

(图8：郝校长在认真听取老师们的汇报)

(图9：郝校长在给运输教研室老师们建议)

经过此次参观学习活动，结合郝校长和陈校助亲自带领大家总结，老师们都受益匪浅，收获良多。郝校长和陈校助的建议让我们的老师有了新的方向和动力，让我们工作更进一步。