为持续落实新课标要求，探索高效课堂组织策略，11月27日，云南省基础教育领域教学名师方睿初中语文工作室、昆明市首批“春城计划”教学名师方睿语文工作室、安宁市初中语文刘佳玲名师工作室与安宁中学太平学校初中语文教研组50余人，在安宁中学太平学校组织开展“基于任务群学习的阅读教学”主题联合教研活动。

三位教师以《皇帝的新装》进行了同课异构活动，来自安宁中学太平学校初中语文教师詹敏老师以话剧社选拔成员为情境激趣导入，用三个任务“编剧试炼、演员试炼、导演试炼”贯穿课堂，由浅入深地指导同学们回归文本，品析人物形象，挖掘童话的现实意义，引导同学们体悟：无论何时都要永葆一颗纯真的童心。

云南省基础教育领域教学名师方睿初中语文工作室主持人方睿老师回忆起多年前自己教学的场景，肯定了三位老师的教学设计。关于“情境”，她说：“一是创设的情境是否源于生活中学生学习语言文字的一种真实需求；二是情境创设之后，它能否真正地撬动学生在课堂上以情境为一个驱动来进行语言文字的学习。”

教为引，研为路，思为桥，践为证。本次语文联合教研活动，不仅为教师们搭建了互相学习和交流的平台，促进新理念的碰撞，而且深化了对新课标、新教材的理解与运用，以名师工作室为平台，切实提高教学质量，赋能教师专业成长，安宁中学太平学校将继续积极组织各项系列教研活动，交流合作，携手并肩，同向同行。

来源：都市时报

全媒体记者：刘丹

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