纵览新闻评论员 牛可心

“求大二选修课，越多越好。我和舍友都急需，预算希望不要太贵。每节课不超过600块钱，急。”“求大二公选课，带价私。”堂堂西华师范大学里，课程也能公开买卖了？

近日，自称为西华师范大学的在校学生小李在网络上反映，学校公共选修课遭到高年级学生抢课转卖，导致部分学生抢不到课，无法修满学分，或将影响正常毕业。

小李同学介绍，公共选修课由几十门课程组成，课程不分专业和年级，学生可以根据自己的情况选修。每门课一到两个学分，每个学生大学4年需要修够6个学分。也就是说，在大学4年里，每个学生至少需要修够3门课程。若学分修不够，到时候就得延期毕业。

因为每门课的选修人数是一定的，课被抢完后其他人就无法再选，加上学生们确实有选课的需求，一些“有头脑”的学生从中发现了“商机”，甚至出现了所谓的“抢课黄牛”。他们恶意抢选自己并不需要的课程，并根据课程的抢手程度和重要性，以几十、几百甚至几千的价格进行售卖。价格谈成，他们会约定好在同一时间登陆教务系统，一方退选，另一方立刻补选，实现课程交易的完美闭环。

表面上看，这是部分高年级学生利用信息差赚“黑心钱”，实际上暴露出高校选课中的系统性漏洞。这种行为不是一时了，前几年，年年有学生举报，学校却措施乏力，导致卖课现象越来越严重。

有些人说，有需求才有市场，有人卖课，也是因为有买课的需求。双方各取所需，何错之有？实则不然，买卖课程，双方虽看似“你情我愿”，但这种行为已经侵害了公平的学习环境，损害了学生的选课权。

杜绝买卖课程，学校要承担起相应责任。一方面，要优化课程设置，满足学生的选课需求。同时探索采用随机抽签，或设置优先级的选课方式，让每个需要的学生都有公平的选课机会。另一方面，要加强选课管理，规范选课行为，对违规抢课、卖课行为进行严肃处理，用校规校纪进行“硬约束”。更重要的是，建立健全监督体系，对选课、学分认定等环节进行全程监督，畅通学生投诉举报渠道，确保选课公平。

说到底，在处理公选课被恶意抢课售卖问题上，学校不能当甩手掌柜，不能以“这是普遍现象”为理由，把责任推个干干净净。公共课是公共资源，岂容售卖牟利？如果任由“黄牛党”的不道德行为在高校中横行，谈何立德树人！目前，西华师范大学已经发出通知，教务处将联合相关部门，对恶意“占课”“霸课”等行为进行调查，并对查实者严肃处理。希望他们有效解决选修课乱象，把课程资源还给真正需要的学生。