秋季新学期伊始，多地宣布将中小学课间10分钟增加至15分钟，给学生更充足的休息时间，到操场上舒展筋骨，眺望远方。开学后各学校实施情况如何，还有待考证。
对于家长来说，学生的成绩远不如身心健康重要。尤其是中小学生正处于身体发育的关键阶段，需要保证一定的户外活动才行，即便学习压力再大，也不能整天窝在教室里。可是学校老师却总怕担责而限制学生的活动，更令人后怕的是这已经成为各地中小学里的普遍现象。
家长投诉学校限制孩子课间走动，官方已批评涉事教师并做出调整如今各地教育部门都非常重视中小学生的课间休息问题，无论是10分钟还是15分钟，都要让学生充分活动才有意义，否则把课间时间改成1小时也没有用。即便教育部门三令五申，仍旧有个别老师没有做出及时调整，家长忍无可忍只能予以投诉。
吉林长春一家长称，学校限制孩子课间10分钟自由走动，学生只有5分钟时间可以喝水、上厕所，不允许进入操场活动。教室里的学生也不能玩耍、聊天，全程都要保持安静。教室里安装监控，有说话的学生，老师会点名批评。如此一来，课间学校也很安静。
阴雨天或者学生表现不好的情况下，可能连午休时间都没有，学生从早到晚都在教室里安静地坐着，低年级也是如此。家长认为此举不尊重教育规律和学生身心发展规律，希望能把自由还给孩子。
有关部门对此回复，经过调查发现确实该校有个别班级存在这类情况，已经对涉事教师进行严肃批评，确保此类事情不再发生。目前已经做出调整，充分保证学生室外活动时间，还有两次大课间活动，学生在校期间最大限度锻炼体质，营造良好学习氛围。
课间10分钟问题需引起重视，家长可发挥监督作用此事在网络上曝光后，不少家长反映，还有很多学校没有做出整改，学生课间还是不能自由活动，除了上厕所和喝水，都要待在座位上，连跟同学小声沟通的机会都没有。甚至有学校限制学生上厕所的次数，弄得学生连水都不敢多喝。
长此以往，关于课间十分钟的教育政策形同虚设，学生的身心健康还是得不到保证。看来想要做出改变，光靠学校老师自觉是不够的，家长也要发挥监督作用。或许能让学校重视起来，不敢再肆意妄为。
不过家长的监督权利不能滥用，之所以学校老师顾虑重重，何尝不是考虑到家长太玻璃心，生怕学生有闪失，学校担不起责任。比如课间活动难免会有磕碰，如果不严重，或者同学之间发生小摩擦，家长没有过激反应，学校也就不用如此谨小慎微了。
监督权利应该用在刀刃上，否则将会成为一把双刃剑，看似拿捏住学校和老师，实际上最终吃亏的还是学生。学校也要明确责任划分，完善保险机制，避免让老师承担无妄之灾。
让学校老师完全放下顾虑，学生的课间才能重获自由学校里任何奇葩的规定背后，都有令人匪夷所思的真实案例。很多人好奇为啥全国中小学能够如此统一，课间不让学生出教室活动，莫不是纳入师范生教学大纲了？逼得学生只能在厕所里聊天、玩耍，出了厕所就要秩序井然的排队回教室，这种管理模式未免过于畸形。
老师何尝愿意这样，以前的老师下课可以回办公室休息，现在还要管纪律，生怕有学生出现意外。要防止走廊里的学生跑跳出现磕碰，还要防止教室里的学生发生矛盾吵架，只要学生在学校里，老师就要注意力高度集中，根本没有休息的机会。
有一线老师说出心里话，课间限制学生自由活动被投诉，顶多被批评几句，要是学生真出现意外，就不是批评这么简单的事了。轻者自掏腰包给学生看病，上门道歉，还要受家长和校领导的双重责备，严重者可能会影响评优、评职称或扣除当年绩效，甚至调岗。
老师实在不敢冒这个险，看上去教育工作很神圣，但老师也是普通人，关键时刻还是会先求自保然后才会考虑学生的得失。如果家长真心想让学生在学校里自由玩耍，就不能太玻璃心。
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