大家好，我是小雪妈妈

放学后的学校门口，学生们都高高兴兴的出校门，有一个男孩哭着跑向妈妈，孩子委屈的告诉妈妈自己被同桌欺负了，妈妈不仅没有安慰孩子，反而当着众多人的面，对儿子吼了起来，“哭哭哭，就知道哭，被一个女孩给欺负了，说出去不怕别人笑话你！”

看到妈妈严厉的表情，再加上周围家长的围观，孩子一时间害怕的也不敢哭泣了，这位妈妈似乎还不满足，对着周围围观的家长说道“我这儿子脾气就不随我，从小太爱哭了，一点不像个男子汉，将来可该咋办呢，真是愁人！”

其他家长也是纷纷附和：

宝爸A：“我家孩子也是上幼儿园的时候特别，一个男孩哭的比女孩还厉害，撕心裂肺的，幼儿园老师哄了好几天才算好，哭的叫人头疼”

宝妈B：“我家女儿是反过来了，一点都不知道哭，在班里面被同桌胳膊抓烂了也不知道吭声，还是回到家我们发现的，被欺负了也不知道告诉父母和老师，以后可咋办呢！”

每一位家长对待孩子“哭”和“不哭”的看法都不一样，有的家长讨厌孩子一直哭，觉得孩子不勇敢太软弱，没有一点勇气；而有的父母为孩子“不哭”而发愁，被同学欺负了也不吭声，真害怕哪天发生什么事了，家长还是一无所知。

第一，情绪管理上会有差别

小明是个男孩，但是因为经常爱哭鼻子被大人开玩笑是个“小姑娘”，遇到委屈或者被欺负以后，小明的眼泪就刷刷往下流。

好在小明哭的时候，也能够正常的表达，每次都会把情况告诉老师或者父母，找大人替自己主持公道，而且小明特别的懂事，善于沟通和表达，情绪比较稳定，在班里是老师的小助教。

小悦是不爱哭的女孩，平时遭遇一些欺负或者委屈，从来都不会哭，原因是小时候经常哭被妈妈训斥，导致孩子害怕不敢哭，所有的委屈伤心都留在自己心里，不擅长表达也不爱和别人说话。

其实，哭是孩子面对困难和挫折的一种情绪宣泄方式，有时候孩子哭一哭，就把负面情绪宣泄出去了，相反如果孩子不哭，这种情绪就会留在孩子心里，影响孩子今后的性格发展。

第二，心理防备机制上的差别

我们能发现，人在交朋友的时候，都是喜欢倾向于找性格活泼开朗、真诚相待、以礼相待的人，他们有很大的亲和力，能够让人打开心扉，愿意让人交朋友。

而有的人则是相对沉默寡言，总是孤独的一个人，哪怕在一起工作很久了，但是对这个人依旧不熟络，不清楚他的性格和喜好，总感觉中间隔着一座山，很难成为真心朋友。

这可能也是从小爱哭和不爱哭的孩子，从心理防备上的差别。从小被允许哭得孩子，善于释放自己的压力和不良情绪，喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌，爱恨分明，这种人没有防备。

而从小不爱哭甚至是不允许哭的孩子，他们的心理戒备往往很强，脸上也很少表露出喜怒哀乐，他们总是缺乏安全感，抗拒和别人接触。

第三，身心健康上的差别

打小会哭被允许哭的孩子，她的情绪是被父母所接纳的，就像是孩子通过哭来表达自己的需求，父母及时的安抚并且满足孩子的需求，那么孩子就学会了情绪释放，孩子的内心不会留失，不会被积压的负面情绪影响健康。

相反忍不哭或者不被允许哭的孩子，并不是大家口中的听话懂事，相反孩子不知道如何释放自己的情绪，当悲伤、委屈、难过积累在一起的时候，就会影响一个人的身心健康，整个人显得非常的郁郁，未来真的碰到大的难处，甚至可能情绪崩溃。

总之，父母要合理的看待孩子“哭泣”的情绪表达，也要明白孩子成长过程中的正常情绪需求，因地制宜得去引导孩子的成长。