育山秋季读书会（儿童组5-9岁，少年组9-15岁），每周一本书和一个主题，孩子们办自己喜欢的读书会，给孩子们一个分享的平台，让孩子获得赢的体验，从而热爱阅读，开心阅读。

这里不仅仅是读书，除了知识的扩充，我们更注重孩子玩商-感受幸福的能力，幸福是一种美好的体验，情商-情绪表达、沟通和共情，让孩子们更好觉察自己和朋友的情绪，学会表达情绪，提高共情能力，获得独立的能力，包含病毒和细菌的进化，从身体和心理上克服畏惧的心理，更好的应对生活。

一起来看看12月12日读书会小书虫们的精彩表现吧！

儿童组第一组：

1、买买第一个分享（前几次第一个分享没有抢到，今天是买买生日，点点给好朋友送了礼物，主动把第一个分享机会让给买买，好温暖），分享了《肚子里的火车站》，通过有趣的小精灵在火车站的工作过程，给大家科普了食物在肚子里如何消化、输送营养等。买买还分享了今天收到的手绘生日贺卡，老师和同学们也送上生日快乐祝福，拥抱美好明天！

2、点点分享了《神奇的痂》，讲了伤口如何从流血到恢复的过程，给大家科普了皮肤恢复的完整过程。点点还说，以前自己老喜欢抠痂，看了这本书再也不抠了。最后点点给好朋友买买画了个6层的生日蛋糕，为买买的生日增添了氛围！

3、糖果分享了斗罗大陆的卡片，同组的伙伴可能没看过斗罗大陆，刚开始对糖果的提问都答不上来，后来点点在爸爸的提示下，完美地回答了糖果的每一个问题，和糖果有了互动。糖果对于点点爸爸帮她找问题答案，有一点不开心，觉得不是点点自己回答上来的，糖果很有原则，这点很棒哦！但老师鼓励糖果在遇到问题时，我们也可以借助爸爸妈妈、老师、伙伴获得支持。

4、子涵分享了神奇校车系列里面的人体，通过血液循环系统，介绍了人体的构架和原理，子涵今天独立参加的读书会哦，特别的棒！子涵的分享也一次次比一次有条理和清晰，提问时把自己的节奏放慢后，和伙伴有了更多的互动交流。子涵最后还贴心地给买买送上了生日祝福，特别棒哦！

儿童组第二组：

1.小汤圆分享的是《揭秘人体》，不同的人体器官的作用，比如鼻子、耳朵、舌头、牙齿不同作用，每个器官都承担重要的功能。食物消化系统流程介绍，并且绘画了一幅形象的消化系统图，给大家进行了科普，听起来特别有趣，小汤圆每次都很认真准备分享内容，虽然很多字不认识，但是一直在努力，为她的坚持点赞！

2.琛琛分享了《十万个为什么》，人为什么会眨眼睛？这是一个正常的人体反应；为什么做手术打麻醉剂就不疼了；麻醉剂是一种化学药物，控制人体神经末梢感觉不到痛；为什么CT机可以透视人体内脏和肿瘤？CT是X光对人体不同部位进行扫描，医生可以通过X光辨别肿瘤情况。琛琛分享的都是一些有意思的人体科普，让我们学到了很多，谢谢琛琛带给我们的有趣体验！

3.登登分享了《人体历险记》，人体脑博土的神奇经历，肿瘤像棉花糖一样可爱，人体血管长度绕地球2圈半，心脏每天跳动10万次，从而号召我们要珍惜爱护我们的身体，每一个器官都很重要！

4.小丁丁分享了《漫画科学》，一个很有意思的小科学故事，盐和胡椒粉如何区分？通过摩擦，调羹带上了电，对不带电的颗粒具有吸力。由于胡椒粉比盐的总量轻，所以胡椒粉先被吸向调羹。谢谢小丁丁带给我们的科学小实验，为小丁丁的创意点赞！

今天孩子们都分享得很棒，各自分享了自己喜欢的书或故事，相互陪伴一起成长，导师引导孩子们在疫情时期“注意防护，少聚集，少摸多洗手，戴口罩及时漱口”，减少病毒危害的机会。

智慧少年组

少年组（9-15岁）主题是进化论，从生物进化、语言和文字进化、自行车演变、达尔文进化论、到细胞到病毒进化，内容丰富，孩子们表达逻辑清晰。疫情开放，我们需要正确认识疫情的影响，以积极的心态面对，提高身体和心理免疫力。通过对病毒以及进化认识，正确防护，减少对新冠病毒恐慌情绪。

让我们一起来看看少年组的分享。

俊俊：人类的进化，从猿猴到猿人到现代人。从土木建筑到砖石建筑到现在的钢筋混凝土。人的进化也伴随着建筑的进化。

翔翔：世界上最流行的三种语音是什么？楷书是哪几种文字衍化出来的，楷书的演化历程。

康康：自行车是怎么来的？一开始的样子，到现在各种各样的自行车。

星星：1.人类的进化。人的六个阶段。脑进化，到使用双手，到有思想。体力和脑力的同时进步。2.古人的智慧，长城，故宫。都是多年的努力完成的。

煜程：达尔文的进化论。达尔文是谁，进化论说了些什么。为什么说物竞天择，适者生存。

饺子：进化论，物种是可变的。自然选择学说。生物的持续进化，生命的延长。细胞的变异加大了患病的可能。

今天俊俊主持更上一个台阶，更加从容和自信，表现非常棒。今天最受欢迎的分享是星星的长城和故宫故事，生动有趣。每一个小朋友通过三个月读书会，都成为更好的自己。

育山读书会，儿童组突出的是“体验、表达和聆听”，孩子们除了用语言来表达，还可以用音乐配音、绘画手工作品等辅助，来丰富自己分享的主题。这也很好地提升了孩子的语言、动作、手工和绘画输出能力，毕竟孩子们经过阅读输入后，最终需要以他们自己的方式输出。

少年组突出的是“情绪表达、归纳总结和共情”，我们同孩子共同制定规则，让孩子自己做主，自己主持，孩子们共同讨论，相互学习，搭建同频的积极正向的伙伴圈。

在这里有同伴的认可，有导师的鼓励和引导，孩子们享受阅读和分享的快乐，从不喜欢到喜欢，从喜欢到热爱，自信心越来越强，养成良好的阅读习惯。

12月19日（下周一）晚读书会不见不散

儿童组主题：西游记

少儿组主题：季节

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寒假读书会即将启航，欢迎更多感兴趣小书虫联系参与。

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