继续贯彻落实区教研室《关于积极构建“和谐高效、思维对话”型课堂活动的指导意见》和《课堂教学评价标准》。努力营造民主、平等、合作的师生关系，在与学生交往互动中完善学生个性，促进师生共同发展。以学案为抓手“预习生成；合作展示；检测反馈”三段。争取在区开放周临时抽听课评估中取得较好的成绩。 坚持课堂教学改革，提高课堂教学效率。课堂教学是提高教学质量的主渠道，本着以“教师为主导，学生为主体，发展为主题，能力为主线”的原则，树立教师服务于学生的意识，努力做到“三看”、“三清”，即一看教学目标的完成情况，二看学生是否自觉主动学习的情绪，三看不同差异、不同层次上的学生是否都有最大限值的收获。 要下气力研究课堂教学结构，精心组织教学，运用洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，继续深入以“导学案”为主的教学改革，设计好每节课，为学生终身发展为目标，调动学生学习兴趣，突出预习在教学环节中的地位，突出有目标有检查的自学在课堂教学中的分量。通过教法探讨，学法研究，提高课堂四十分钟的效率，提高教师的教学能力。从本学期开始学校将随时进课堂录像进行反思教学。