在这个繁忙的世界里，陌生人常常因为微不足道的事情而争吵、打架甚至导致悲剧的发生。这样的悲剧损害了所有人的利益，明明通过言辞沟通就能解决所有问题，为什么会升级到暴力对抗呢？一些冲动的行为使得两个家庭无形中被摧毁。

回顾湖北某大学的一起惨案，两校的矛盾源自很久以前，2023年的某一天，湖北的一所大学发生了一起重大的惨案，一名21岁的男孩在宿舍内被杀，然而，学校却表态称与此事无关。

据了解，2023年6月的某一天，湖北某大学的宿舍内，一名三年级男生与一名男子发生争执，在当天中午，因为对他怀恨在心，凶手残忍地杀害了他，凶手砍了受害人20多刀，他的残暴行为令人震惊。警方的调查揭示了凶手和作案过程。嫌疑人是受害人的室友。

事件发生后不久，学校内部人士透露，这起案件是因为受害人经常欺负凶手，而凶手无法忍受而发泄，这个消息很快被其他内部人士否定。根据其他消息，学校内的一些学生也加入了这些流言中。据透露，他们还声称认识被害者，而且他显然是一位优秀的学生，所以可以确定这起事件与校园欺凌无关。

然而，随着更多知情人的爆料，我们发现被害者确实是优秀的学生。虽然受害者和凶手是同学、室友，但在日常生活中，他们很少有接触，更别提有大的冲突了。平时他们在宿舍忙于自己的事情。

然而，2023年6月的某一天，凶手突然杀害了与他同住宿舍的受害人。很明显，凶手一定有精神问题。不然的话，一个大学生怎么可能藏刀在宿舍里呢？对于受害者来说，凶手显然早就有意伤害他，但我们至今不知道凶手为什么要杀他。

后来，我们得知，受害者是一个有志于通过考研改变自己人生的高中生，而凶手则是一个无所事事的人。每天晚上，他都会打开麦克风玩游戏，室友们也习以为常。

而在次日中午，当受害者在床上休息时，凶手再次回到宿舍，拿着麦克风玩游戏。在受害者休息的时候，他好心地提醒了凶手，然而，出乎意料的是，这个善意的提醒让凶手突然感到愧疚，于是他拿出藏在被子下的刀，刺向了受害人，这时，一定有人为凶手辩护，认为拥有一把削皮刀没什么大不了的。

我需要补充一点的是，凶手所使用的刀并不是普通的削皮刀，而是一把大而锋利的刀片。所以，凶手是故意杀人的行为是不容忽视的。

我们并不知道事情的内情，只是知道在凶手从背后刺伤受害者后，受害者感到不对劲，想尽力逃离宿舍，但因为严重受伤而无法逃跑，愤怒的凶手再次抓住他，连续刺了他20多刀，当地的目击者称，当时的情况异常悲惨，受害者几乎遭遇了家庭破裂的境地。那么学校对此做了什么呢？

悲剧发生后，学校急忙否认与此有关，并迅速封锁了消息，为了防止消息泄漏，学校首先组织大量人力没收了附近两栋宿舍楼学生的手机，确认学生是否拥有手机后才释放学生，没有证据表明发生过任何悲剧。

然而，在这个信息发达的互联网时代，如何封锁消息呢？受害者的家人很快就得知了孩子死亡的消息，但当他们去学校了解真相时，却被学校安排的工作人员拦住，他们在校园外被阻拦。

可见，这起悲剧的根本原因是学校的不作为。随着事态的发展，我们发现受害者和凶手之间发生过多次争吵，一些学生多次向班里的辅导员反映事情，生怕事情恶化，但辅导员和学校没有重视这些小事，这才是造成这些悲剧的根本原因。

在最后，学校的行为打破了我们对事物的正确看法。他们的首要做法不是通知受害者的家属，而是封锁消息以保护学校的形象，这说明在当前的大学校园中，教育体制异常畸形，培养出来的学生很难有高尚的品格。

提到最近网络上热议的四川大学事件，也间接说明了普通院校、本科院校以及985名校的教育培养并不充分，在这种畸形的教育模式下，很容易出现一些心理异常的学生。