3月23日，山东枣庄高三第二次模拟考试（二模）的语文试题上出现了一道引起热议的阅读理解题。这道题源自小说《狂飙》的大结局，让众多网友感到惊讶。据两位参加过此次考试的高三学生透露，即使读过《狂飙》，这道题仍具有一定的挑战性。重庆一位语文老师也表示认同。有学生反映，由于本次考试的难度较高，许多同学未能完成作文，纷纷将原因归咎于“高启强”。

在试图联系枣庄市教育局多个部门寻求解答时，记者并未收到任何回应。同时，负责出题的枣庄市教育科学研究院相关人员电话也始终无法接通。据滕州一中的老师透漏，本次考试22号就已经考完了，第二天就会组织阅卷。因为阅卷都是密封独立阅卷，学校的老师们也不清楚试卷的具体内容。

23日下午，记者联系到两位枣庄当地的高三学生。通过对该校学生的再次何时，这次的考试，语文卷子中是选用了《狂飙》的内容。题目摘自这部小说中《最终审判》一章，占据试卷整整三页，字数约2000字。经记者查阅，《最终审判》原文字数约为3600字，出题老师对原文进行了大量删改。尽管如此，有网友表示“看得晕”。阅读材料的开头便是“高启强蒙了”，引发考生表示“我也蒙了”。

这道现代文阅读大题共18分，包括两道选择题，每题3分。第一题要求分析大结局中的多个情节，从中选出错误选项；第二题则要求分析文中画线句子中的人物对话和表情所代表的意义，同样需要选出错误选项。此外，两道分析类主观题要求考生结合选文，分析叙事特色以及大结局最后一段的作用，各6分。

参加考试的滕州二中陈同学表示，这次考试的难度超过了一模，特别是《狂飙》这道题。“大家说，都怪“高启强”，这次的题难度太大了，好多同学没有写完作文时间就到了。”另一位枣庄中学的张同学则表示：“这次考试难度不算特别大，但《狂飙》的选择题确实很难，主要考察的是人物情感，相当细致。”他告诉记者：“看没看过原著确实有影响，但不大。你必须理解文章的内容，而题目并不简单。我恰好看过大结局，很巧地考到了这篇。但也有同学没看过觉得很后悔。”陈同学也表示：“虽然看过电视剧，但考试终究是考试，与看没看过电视剧无太大关系。”

这次枣庄高三二模考试的语文试题引发热议，再次让人们关注到了教育评价的多样性。一方面，《狂飙》作为一部现代文学作品，具有一定的文学价值，将其纳入考试也能鼓励学生拓宽阅读视野。但另一方面，考试题目的难度过高可能导致考生在考试中焦虑，影响答题状态。因此，教育部门在制定考试大纲和出题时，需要充分考虑题目的难度、广度和深度，确保既能检验学生的学术水平，又能激发学生的学习兴趣。

这起事件也再次引发了关于高考改革的讨论。在当前的教育体制下，高考被视为改变命运的关键，因此对于考试内容和难度的选择尤为重要。教育专家呼吁，高考改革应充分考虑学生的个体差异，提倡多元化评价体系，以便更好地发掘和培养学生的潜能。此外，教育部门也应注重提高教师的素质和能力，让他们能够更好地指导学生，帮助学生克服学习中的困难。

总之，这次枣庄高三二模考试的语文试题引发的热议，不仅揭示了当前高考体制下的一些问题，也让我们反思教育评价的多样性和高考改革的方向。通过对教育评价体系的不断完善和高考改革的深入推进，我们有望为每一个学生提供更加公平、更有助于个性发展的教育环境。