每一道题，都是壹得老师亲自甄选。

题量：10 分值：30分

1．词性完全相同的一组是（ ）

A．宝贵 英明 通红 战友

B．制造 报答 提高 寻求

C．角色 语文 经常 兴趣

D．非常 偶尔 清楚 风景

2．对划线的词性分析不正确的一项是（ ）

A．云霞升起来了。（助词）

B．他抑制不住工作的热情。（助词）

C．这是很清楚的。（副词）

D．我在房间里读书。（动词）

3．下列词语的词性分类正确的一项是 （ ）

A．名词：拖拉机 白居易 南面 动作

B．动词：能够 审查 上来 范畴

C．形容词：学习 死板 奢侈 胆小

D．代词：我们 这样 什么 通过

4．下列各组词语，全是褒义词的一项是（ ）

A．斜风细雨 微不足道 唠唠叨叨

B．千军万马 指手画脚 气象万千

C．赞不绝口 兴高采烈 天衣无缝

D．说长道短 弱不禁风 一泻千里

5．对加点词的词性判断完全正确的一项是（ ）

为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。

A．名词 动词 连词

B．名词 形容词 介词

C．代词 副词 介词

D．动词 动词 连词

6．下列各项语法知识表述不正确的一项是（ ）

A．“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。

B．“单是周围的短短的泥墙根带，就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。

C．“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。

D．“伤痕累累”“怒发冲冠”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。

7．下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ）

A．呼唤英雄是人类永恒的情结。（分析：“呼唤英雄”是动宾短语，“永恒的情结”是偏正短语）

B．倍受人们喜爱的贝多芬在不凡的一生留下大量浪漫古典、情趣激昂的交响曲。（分析： “一生留下交响曲”是这个句子的主干）

C．我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石。（分析： “迈出”是动词，“凌乱”是形容词，“岩石”是名词）

D．“好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！” （分析：这是感叹句。）

8．例句：他一火起来，谁都不敢说话，例句中的“火”与下面哪几句话中加点词语的词性相同？（ ）

①这里的东西很便宜。

②他到上海开会。

③他把钱都花光了

④昨天我们听了一个报告。

⑤小李在教室吗？

A．②③⑤ B．①③⑤

C．②③④ D．①③④

9．选出下面一句话中，加横线的词语词性正确的一组（ ）

雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

A．名词 介词 动词

B．介词 名词 动词

C．动词 介词 名词

D．动词 名词 介词

10．下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（ ）

A．承担责任 承受考验 继承传统

B．士气高扬 志向高远 理论高深

C．坚守底线 发挥优势 传颂事迹

D．广博的知识 广泛的意见 广阔的视野

参考答案：

1．B

A．宝贵、 英明 、通红，都是形容词；战友，名词；B．都是动词；C．角色、 语文、 兴趣都是名词；经常，是副词；D．非常、偶尔是副词； 清楚是形容词；风景，是名词。

2．D

句子主干是“我读书”，“在房间里”是介宾短语做状语，所以“在”是介词。

3．A

B.“范畴”为名词。C.“学习”为动词。D.“通过”为介词。

4．C

A．斜风细雨：形容微风细雨的天气。褒义词。

微不足道：卑微渺小得不值得一提。多用来形容人的力量、贡献或事物的数量、价值、意义等非常小；不值一提。褒义词。

唠唠叨叨：说话啰嗦，一说起来没个完。贬义词。

B．千军万马：形容雄壮的队伍或浩大的声势。褒义词。

指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评或随意发号施令。贬义词。

气象万千：形容事物、景象多种多样，壮丽美观。褒义词。

C．赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。褒义词。

兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。褒义词。

天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。含褒义。

D．说长道短：评论别人的好坏是非。贬义词。

弱不禁风：形容身体娇弱，连风吹都经受不起。多用来形容女子体态纤弱或病者体弱。含贬义。一泻千里：形容江河奔流直下。也形容文笔气势奔放。褒义词。

5．D

动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词，后面可以带宾语，所以“发展”“了解”都是动词，排除ABC。

连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。介词，又称作前置词，表示名词、代词等与句中其它词的关系，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。这里“和”是连接并列短语，是连词。

6．C

“递进关系”错误，“不是……而是……”表示并列关系。

7．B

“‘一生留下交响曲’是这个句子的主干”错。句中“贝多芬”作主语，“留下”作谓语，“交响曲”作宾语，“倍受人们喜爱”作定语修饰“贝多芬”，“在不凡的一生”作状语修饰谓语“留下”，“大量浪漫古典、情趣激昂”作定语修饰宾语“交响曲”，故“贝多芬留下交响曲”是这个句子的主干。

8．A

“火”，原为名词，例句中“火”为动词。

①句中“便宜”为形容词。②③⑤句中的“到”“花”“在”都为动词。④句中“报告”为名词。

9．B

“水声”为主语，“在……下”为介宾短语，作句子的状语，“在”为引出地点的介词，“下”为方位名词，“陪伴”为谓语动词。

10．D

“广泛的意见”错误。“广泛”，形容词，表示方面广，范围大，普遍，更适合修饰动词作状语，可改为：广泛征求意见。