常德日报记者 裴维维 通讯员 杨思怡 文/图 9月24日至25日，云南开放大学办学体系学员一行60余人来到常德开放大学，围绕开放教育基层办学能力与教学质量提升开展集中调研、交流研讨。

学员们参观常德开放大学社区教育学院桃源木雕非遗课堂

在为期两天的活动中，学员们先后参观考察了常德开放大学社区教育非遗体验室、数字化学习与体验中心、乐享书吧等地，详细了解办学情况，交流工作经验。大家听讲座、召开专题研讨会，深入学习探索如何更好地为社会主义新农村建设和乡村振兴培养乡土人才，如何创新开放教育体系、加强终身教育保障等。

讲座现场

值得一提的是，9月24日，常德开放大学校长梁平以“培养农村实用人才 助力乡村人才振兴”为题的一场讲座，让学员们纷纷点赞。梁平围绕农民大学生人才培养模式的基本情况、主要做法、培养经验、成果创新等方面，详细介绍了学校关于农民大学生人才培养模式的探索与实践。据介绍，2015年以来，常德开放大学依托国家开放大学“一村一名大学生计划”和湖南开放大学“农民大学生培养计划”，培养了一大批留得住、用得上、懂技术、会经营的农村基层党员干部和新型农村实用人才。截至2023年底，该校累计培养农民大学生超1.1万人，400多名学员获县级及以上表彰，40余人考取公务员，入学后涌现出的创业致富带头人近500人，1412人帮扶14637个贫困户脱贫，全市村干部队伍大专以上学历人数比例已达60%以上。

梁平认为，培养农民大学生要结合实际、紧扣实践、注重实用、力求实效，坚持整体性、创新性、适用性、激励性。同时他也表示，要学会利用开大办学体系优势、校友产业基地优势、干部与人才管理系统优势、乡村振兴政策优势等，有效推进农民大学生的高标准化、精准化培养。

梁平以“培养农村实用人才 助力乡村人才振兴”为主题展开讲座

讲座结束后，云南开放大学终教中心主任申凌表示受益匪浅。他说，常德开放大学培养农民大学生的先进方法和成功经验非常值得学习借鉴，同时这也引导大家进一步思考，在高质量发展背景下，开放大学系统在转型发展的道路上如何实现华丽转身这一问题。他希望大家把在常德学到的好方法、好经验带回云南，更好地提升云南开放大学办学体系的教师队伍的综合素质和能力水平，进一步促进开放教育、社区教育、老年教育一体化办学融合发展，更好推动办学体系改革创新、拓展提升，为深化构建事业共同体赋能。