可怜天下父母心

福田外国语学校八年级 朱晓璐

三国时期蜀国丞相诸葛亮，凭借自己出众的才华，与刘备带领众多将士一起，打下了一片江山。诸葛亮一生不但自己坚持节俭、淡泊名利，还作文《诫子书》，告诫自己的儿子要做到淡泊、宁静。想要成就一番事业，不能将家庭和父母作为靠山，而是要凭自己的本领与才学，闯出属于自己的一片天。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，也成了现在不少人的座右铭。

清初诗人孙枝蔚教孩子读书，在写给儿子的《示儿燕》中专门讲到，“便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本”，告诉孩子读书就应大胆在书上圈点批注，勤动笔，不要过分爱惜书籍。在古代，书籍算是珍贵的“宝物”，因此，总有人在辛辛苦苦买了一本书后把它像宝贝一样呵护，连字都不肯在上面写一个。

清代作家吴汝纶写《谕儿书》告诉儿子要学会与人相处：“人生在世，安得与我同心者相与共处乎？”每个人生来就不一样，就如同世上没有两片一模一样的叶子，在与他人发生争端时，我们应学会忍让，而不应“以相争为胜”。学会化解困境，是我们每个人的必修课，这样可以帮助我们增长见识。

读了以上的故事，我感触良多。天下父母，不都是这样为自己的子女着想吗？在我们的身边，有许许多多爱我们的人，他们的爱常如春天的绵绵细雨，“润物细无声”。正因为他们的爱，我们的生活才变得更加温暖，最典型的便是来自父母的教导与关怀。

父母对我们的爱，不像小说中描写的轰轰烈烈的爱情，而只是藏在生活中各种各样的小事里。

妈妈对我比较温和。随着时光飞逝，如今的我已经是一个准初三的学生。于是中考、升学也就成了最近我们家里的“热门话题”。我与妈妈之间的对话，也多以后面想去哪个学校、长大想从事什么工作为主。一天午饭的时候，妈妈向我抛出问题：“想好以后要去哪个高中了吗？”我对她摇摇头，表示一点规划也没有。这时，妈妈突然严肃了起来，她认真地、一字一句地对我说：“你这样消极的态度是不对的。你要是想以后可以有所成就，就应该提前树立远大志向，学会提前规划，通过一个个计划，逐渐接近自己的目标。”

爸爸对我比较严厉。从小学到初中，我都是一个手特别懒的人。这一点，尤其体现在我解数学题时。别人拿到题，会用笔在草稿纸上认真演算，而我拿到题只会是简单瞄一眼，如果会做就写，不会做的题我往往会直接跳过。这个很不好的习惯导致我做题正确率不高，数学成绩一直停留在中游的水平。而我的爸爸也特别关注这一点，每当他发现我做题不用草稿纸时，总会苦口婆心的劝导我：“你应该尝试建立起会用草稿纸的这么一个习惯，说不定哪次考试你用了草稿纸多得的两分，让你的年排多进步了两三名，然后拿到了奖学金呢？”

无论妈妈的温和，还是爸爸的严厉，他们对我都是宽容的。从小到大，爸爸妈妈教导我学习都秉持着一个准则，“该玩的时候好好玩，该学的时候好好学”，绝对不让学习成为玩耍的负担，同时也不让过分的玩乐影响学习。在这学期的期末考试还没发成绩时，我与小涵一同去汕头玩，虽然那时成绩还没出，但我们的各科老师都已经在班群里公布了各科试卷的答案。于是，小涵的妈妈在家开始帮小涵对答案，并告诉了小涵各科的考试情况，这也导致小涵在与我们一起玩时兴致一直不高兴。反观我的妈妈便不是如此，在我们玩的过程中，她绝对不会用考试来扫我的兴，反而希望我在玩的时候可以放下学习的包袱，好好享受玩耍时的乐趣。

来自父母的关怀、照顾，甚至是他们平常的唠叨，无不体现着一个字“爱”，正所谓“可怜天下父母心”。面对来自父母的爱时，我们应学会珍惜，不负他们的一片心意。

（指导老师 贺德才）