颜之推提倡家庭教育应该从胎教开始，他说：“教妇初来，教儿婴孩。”

他认为如果普通家庭不能从胎教开始，那么也应该从婴幼儿就开始进行教育，因为教育的越早越好，他说：“当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加以教诲，使为则为，使止则止。”在孩子刚刚懂得看人的脸色，识别喜怒的时候，就加以教诲，那么让他做他就做，不让他做他就不做。

在南北朝时期的一个宁静村落，有一户姓赵的书香世家，世代重视教育。赵家老祖宗深受颜之推教育理念的影响，尤其是那句“教妇初来，教儿婴孩”，成为了家族传承的重要信条。他们深信，教育应当从生命的最早阶段开始，这样才能塑造孩子的性格，奠定良好的品德基础。

故事发生在赵家长孙赵元章出生的那个春天。元章的母亲，柳氏，是一位贤淑且极富才情的女子。自从得知自己有了身孕，她便按照赵家的古老传统，开始了所谓的“胎教”。每日清晨，柳氏会在书房里静坐，聆听悠扬的古筝曲，阅读经史子集，试图通过这种方式将自己的情感与智慧传达给腹中的胎儿。赵家的长辈们对此赞不绝口，认为这是对颜之推教育思想的完美实践。

时光荏苒，转眼间，赵元章降生于世。他继承了母亲的聪颖与父亲的坚韧，自幼展现出与众不同的气质。赵家上下无不欣喜若狂，对于元章的教育更是倾注了全部心血。在他尚不懂人事的婴儿时期，家中长辈就会轮流给他讲故事，吟诵诗词，希望通过声音与语言的熏陶，激发他内心的感悟。

然而，好景不长，赵家遭遇了一场前所未有的灾难。一场突如其来的洪水肆虐村落，赵家的藏书阁毁于一旦，无数珍贵典籍付之一炬。这场灾难不仅让赵家失去了物质上的财富，更让家族的文化传承受到了重创。在重建家园的过程中，赵家不得不暂时放弃了对元章的严格教育，将更多的精力投入到生产自救当中。

几年后，赵元章已是个七八岁的少年，尽管经历了家族变故，他仍然保持着超出同龄人的聪明与成熟。然而，他内心深处始终有一个疑问挥之不去：为什么家族的传统教育突然中断？一天，趁着祖父在园中散步的时机，他鼓起勇气提出了自己的疑惑。

赵家老祖宗沉默良久，终于开口讲述了那场洪灾背后的故事。他告诉元章，教育固然重要，但在生死存亡面前，家族必须做出取舍。而今，家园虽已重建，但那些珍贵的知识遗产却难以复原。老祖宗的话语中带着深深的无奈与哀伤，但也透露出对未来的期望。他鼓励元章，即便在逆境之中，也不能放弃自我提升，要像祖先一样，将知识与智慧视为生命的灯塔，引领自己走出黑暗。

赵元章深受感动，他意识到，真正的教育不仅仅是知识的灌输，更是一种内在精神的觉醒与升华。自此，他变得更加勤奋好学，不仅在学业上取得了优异的成绩，更在为人处世上展现出超凡脱俗的品质。多年后，当他回顾自己的成长历程，总是感慨万千：是那次家族的变故，让他明白了教育的真谛；是祖父那番语重心长的教导，让他懂得了责任与担当。

最终，赵元章不负众望，不仅复兴了赵家的文化传统，还将家族的教育理念发扬光大，影响了周围无数的家庭。他的事迹，成为了后人口中流传的经典，证明了颜之推关于早期教育的观点：教育，始于胎教，成于实践，贵在恒心。只有将教育融入日常，才能培养出真正优秀的人才。