说说我的老战友——张世武老师
老战友张世武喜爱写诗，擅长古诗词，合辙押韵，工整对仗，乃公认的诗词大家，斋号“衔草庐”，字文轩。老战友每天必有新作，多则十几首。昨晚拜读衔草庐甲辰八月诗词集，78首，深感他的诗作，始终秉持着对文化的尊重与珍视，力求以最优雅的方式表达自己的思想与情感并努力将马兰人的情怀融入到自己的作品之中，谨慎而虔诚地对待每一个文字。每当我欣赏他这些优美动人的诗篇时，不禁对这些散发着人文气息的老战友晚年生活起了崇敬之情。
我和张世武老战友并不熟悉，且从未见过面，但我们基本属于同一时代在马兰生活和奋斗过的人，只不过他是通信团，我是警卫团，当年同在核试验场区201、720，真说不定有擦肩而过的情景，或者同在一块电影幕布下同看一场电影的时段。
结识张世武老战友，起初是通过微信交流，而后则是在阅读他的作品时，被老战友的情怀所触动，产生了内心的共鸣。他的诗词，洋溢着澎湃的激情，抒发着内心深沉的感悟，凝聚着人生的智慧，无疑让我为之倾倒，仰慕不已，所以在后来与张世武老战友再交谈时，我便情不自禁地将老战友改称为“张老师”。
张老师的诗作，丰富多彩，题材广泛，既有抒发马兰生活感悟的抒情之作，又有描绘自然风光的田园诗，还有颂扬时代精神的赞美之作。他的笔触洒脱有致，语言优美动人，充满了生机勃勃的诗意，令人读之心旷神怡，陶醉其中。他的诗歌犹如一首首美妙动听的交响乐，时而跌宕起伏，时而温婉婉转，时而雄浑磅礴，时而婉转悠扬，完美地诠释了生命的无穷魅力。
张老师的诗作，源于生活的感悟。他善于捕捉生活中的点点滴滴，将日常生活中的细微事物，用他独特的视角和审视，赋予以全新的诗意。他的诗词反映了他对生活的深沉思考，对人生的智慧体悟。在他的诗作中，我感受到了生活的真实质感，也体会到了诗人内心的丰富情怀。
张老师的诗作，形成了独特的风格。他的诗赋，或悲或喜，或阴或阳，或抒情或叙事，或描绘自然或歌颂时代，但无一例外都散发着浓郁的诗意，都饱含着诗人深刻的人生感悟。他的语言简练明快，却又富有音乐性，让人感受到了诗意的魅力。他的思想深邃，视野宽广，将个人的情怀与时代的脉搏紧密结合，给人以启迪和思考。他的作品，无论是抒发个人情怀，还是歌颂时代精神，都令人产生共鸣，令人为之动容。
老战友的诗作，无疑在马兰诗坛上独树一帜，成为我们这些老战友中的佼佼者。他的创作，展现了当代诗人的风采，彰显了新时代诗词的魅力。他的诗作，融入了丰富的生活元素，吸收了时代的精神气象，体现了诗人对于生活、对于人生的深沉思考。他的诗赋，成为我们马兰精神文化传承的重要载体，成为战友情谊的生动注脚。
不必过多地了解，就知道张老师退休多年从未放下过手中的笔，他依旧保持着敏捷的心智和对生活的热爱。每天清晨，他都会起个大早，慢慢品味着早餐，静静地凝视着窗外的景致。那里有一个小小的庭院，种着几株翠绿欲滴的植株，阳光晒在叶片上，散发出淡淡的碧绿色泽。
看着这些平凡而美丽的事物，我的心情就会变得很平静，思绪也会飞扬起来。张老师眼神中流露出一种宁静安详的温和。
就在这样安详恬静的环境中，张老师开始了他每天的创作活动。他拿起笔，沉浸在自己的思绪之中，手指轻轻地在纸上舞动，不一会儿，几行饱含深情的诗句就这样从他的笔下徐徐流淌而出。有时，他也会合上眼睛，安静地倾听鸟语花香，直到那些蕴含着生命韵律的字句在他怀着一颗虔诚的心，坚持在每一天里写下自己的诗作，至少几首。在他看来，诗作不仅仅是一种艺术创作，更是一种生命的呼吸，是与这个世界对话的方式。
年轻时，张老师曾经是一名战士，在艰难的岁月里，他和战友们砥砺前行。那段刻骨铭心的经历，让他深深地感受到生命的坚强和使命的伟大，也让他对罗布泊、古楼兰有了全新的认知和理解。
我们这些老战友，在塔克拉玛干沙漠大漠中见证了中国最伟大的事业，也感受到了生命的珍贵。所以，即使退休后，我们依旧保持着对生活的热忱和好奇心，不断地去发现世界的美好，用诗歌去记录和表达。对于张老师来说，坚持写作不仅是一种精神寄托，更是对生命的一种回归和呼应。每当他拿起笔，静心凝神，用优美动人的语言描绘眼前的万物，他就仿佛与这个世界产生了一种亲密的对话。在这个过程中，他不仅能够抒发内心的感受，也能够更加深刻地认识和理解这个世界的本质。
这些饱含深情的诗作，无疑都折射出了张老师对生活、对马兰、对战友的深刻理解。即使已经70多岁高龄，他依旧创作力十足，富有灵感，完全没有因为年龄的增长而丧失了创造的热情。相反，他的内心世界越发丰富，对生活的体验和感悟也越发深刻。
这种简单而又丰富多彩的生活，不仅让张老师的内心世界变得更加充实，也让他的创作不断涌现出新的灵感。他说，诗歌创作对他来说就是一种生命的呼吸，是对这个世界的一种认知和表达。
生活本就是一件美好的事，只要我们保持敏锐的观察力和丰富的想象力，就一定能从生活的点点滴滴中找到创作的源泉。张老师就是这么认为的。
在张老师的身上，我不仅能看到一个富有创造力和想象力的诗人，也能看到一个坚韧刚毅、勤奋刻苦的品格。这种刻苦耐劳孜孜不倦的品格，让张老师在平凡的生活中也能找到无穷的创作灵感和动力。
话再说，还有很多，就此罢了。
最后，我把几年前写给张老师的一首小诗作为本文的结束语吧！
七绝・致张世武老师（平水韵）
我读君诗汝可知，
学生日日敬吾师。
每逢明月清风夜，
酩酊邀君醉酒时。
——诗词互答
七绝・读韩文建谬赞老朽即赠
我读品牌君可知，
诗文耕种秉灯奇。
秋风明月微屏处，
恰似琼浆醉我时。
张世武老师
