4月1日，历城区“大中小学思政建设一体化”联合工作组联合学院、山东省农科院中药材创新研究院等在港沟中学举办“中医药文化进校园”活动，助力大中小学思政一体化建设与民族团结教育。

学院作为山东省大中小学思政课一体化共同体建设的先行者，充分发挥医护康养专业优势，本次活动以“坚定文化自信，培育时代少年”为主题，打造了集专业性、教育性、民族融合性于一体的沉浸式思政教育样板。

本次活动由思政教学部党总支牵头，联合药学系、康复保健系精心设计了八段锦教学、中药辨识、耳穴压豆等六大互动模块。康复保健系师生现场演示推拿按摩手法、中医体质辨识等，药学系教师团队讲解中药标本制作、展示中药香囊制作工艺、邀请师生品鉴中药养生茶饮等，通过将专业课程转化为生动的思政教材，让中医药文化成为立德树人的鲜活载体。

作为历城区思政课一体化联合工作组核心单位，学院积极建立资源共享机制，整合思政课师资库、中医药文化案例库和教学资源平台。在此期间与工作组开展了丰富多彩的活动，如通过“同主题异构课”创新教学模式，联合中小学围绕“规则与法治”“中医药文化”等主题开展课堂展示，实现不同学段思政教育的纵向衔接；通过急救技能展示、心理健康教育共建等实践活动，拓展育人空间，构建“全环境育人”新格局。这些创新举措不仅提升了思政课的吸引力和实效性，更为区域思政教育一体化发展提供了可借鉴的“济护样板”。

本次活动学院特邀西藏中学副校长丹赳、德育处主任袁轲，他们对“耳穴压豆”“推拿按摩”等中医技法表现出浓厚兴趣，并与学院师生分享了藏医药文化特色，近距离的交流让民族团结有了更生动的表达方式。

下一步，学院将以推进大中小学思政课一体化改革创新项目为依托，把此类活动拓展为独具特色的项目品牌，通过课程共建、师资共享深化民族团结教育，开展好“行走的思政课”，持续深化中医药文化育人功能，打造更多具有时代特征、职业特色、民族情怀的思政金课，为构建全员全过程全方位育人格局贡献济护力量！