我们统计《普通高等学校本科专业目录（2012版）》以来，普通高等学校本科专业目录变化情况及历年新增本科专业。
《普通高等学校本科专业目录（2012版）》共分专业类92个，506种专业，其中基本专业352种，特设专业154种。
2023年4月4日，教育部发布了最新《普通高等学校本科专业目录（2024版）》，共有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个门类93个大类816个本科专业，已加入2020年增设的37个本科专业、2021年增设的31个本科专业、2022年增设的21个本科专业、2023年增设的24个本科专业，所以这也是目前最新版。
图一反映了这几年各门类专业数的变化情况，2024版比2012版增加310个专业。
图二是增加的310个专业名称及增设年份。
图三至图七是初次设置新专业院校名单及设置数，共273所院校设置487个专业次。
图八是这273所首次设置这些新专业及数量，北外最多达42个之多，其次哈工大15个，清华、西交、中农大都为6个，上交等6所为5个，有181所首次新开1个。
图九这310个新专业目前开设数量统计，按数量由多到少排序。
个别专业可能与实际开设数量有出入
开设院校最多的专业是数据科学与大数据技术，达701个之多，是有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才的重要实践。此外人工智能、机器人工程、智能制造工程、大数据管理与应用、网络空间安全、健康服务与管理、金融科技、智能建造、数字经济、智能感知工程、供应链管理、国际新闻与传播等12个专业开设院校也都在100所及以上，体现了专业设置服务国家战略，以服务经济社会高质量发展为导向的特点。
但同时也看到，有201个专业开设院校不足10所，那么这样的专业是不是有必要设置呢？专业划分过细，其实对院校的课程设置、学生的就业并无实际好处。
