认知能力差的孩子就需要用大脑360做认知能力训练。通常，这些孩子在学校上课或者日常生活中可能会表现出以下一些特征：

记忆力差：

难以记住新信息，比如难以记住新学的单词或数学公式。

忘记日常事务，如作业、考试日期或朋友的名字。

专注力差：

在课堂上容易分心，难以持续关注老师讲解的内容。

完成作业或学习任务时，容易受到外界干扰。

思维力差：

解决问题时思路不清晰，难以理解复杂的概念或逻辑。

在进行数学或逻辑推理时，难以得出正确答案。

反应力差：

对于老师或同学的问题反应慢，需要较长时间来思考答案。

在体育活动或需要快速反应的游戏中表现不佳。

情绪力差：

情绪波动大，容易受到挫折，对失败的容忍度低。

难以管理情绪，可能在压力下表现出焦虑或沮丧。

空间力差：

在理解几何图形或进行空间想象时遇到困难。

在日常生活中，可能在方向感或空间定位上存在问题。

组织能力差：

难以有效安排时间和任务，经常迟到或错过截止日期。

个人物品管理混乱，经常丢失或找不到东西。

社交能力差：

在与同龄人交往中可能存在障碍，难以建立和维持友谊。

社交互动中可能难以理解非语言信号，如肢体语言或面部表情。

语言能力差：

语言表达能力较弱，难以清晰表达自己的想法。

阅读理解能力差，难以理解复杂或长篇文章。

学习动机低：

对学习缺乏兴趣，难以找到学习的动力和目标。

容易放弃，面对困难时缺乏坚持和努力。

这些表现可能会影响孩子的学习成绩和社交能力，进而影响他们的自信心和心理健康。家长和老师应该关注这些表现，提供适当的支持和干预，帮助孩子提高认知能力，促进他们的全面发展。