还记得李安导演的电影《饮食男女》吗？老朱和三个女儿生活中的观念冲突和情感生活的故事。

里面有个“你个杀千刀的老朱”，在那个年代产出跨越年龄的“禁忌”恋，颇为大胆。

而这个灵感在1949年的一部国产影片《哀乐中年》就已经有了。

1948年拍的电影，不管是拍他的导演演员还是看它首映的观众，应该基本都不在了。但内容上的经典和精彩表现一点也不输李安。

先感受下《哀乐中年》中的台词，特别是女主敏华的——

“我老觉得中国人除了青年，就是老年，好像没有中年似的，其实最宝贵的是中年。”

“你以为他们就能代表年轻人吗？绝对不是。他们不过是未老先衰的一群罢了。”

“我们中国人真是一个古怪的民族，对于死看得这么重要，而并不讲究怎么样好好地活下去。”

这真的是1948年的电影吗？

我想在那个年代看电影的人，一定不会觉得中国电影没希望。

原来74年前的思想就这样超前！老电影带来的震撼可称叹为观止。

它讨论的思想高度已经不是中国的问题了，完全颠覆了我对中国电影的看法。

中年人该怎么活？

没有宏大的叙事，远离纷乱的时局，《哀乐中年》讲述的是一个中年教师的生活。

陈绍常（石挥 饰）是一位小学校长，早年丧妻，独自抚养两子建中、建平和一女建英。

家中大姐劝他续弦，他因目睹挚友的爱女刘敏华（朱嘉琛 饰）备受后母欺凌，断了念头。

后来挚友亡故，敏华随后母迁居外地，一别十年。

两人再见面时，敏华已从师范毕业，遭遇继母强迫嫁人。

她不肯便离家出走，找到父亲生前挚友陈绍常叔叔帮忙介绍工作，好独立出来摆脱继母。

绍常介绍她做自己学校的老师，两人成为同事。敏华也不负所望，工作得心应手，还提出了反对体罚、人性化对待学生迟到等教育理念。

只是当时老师还不是编制工作，地位不高，甚至连生计都成问题。

好在长子建中从一个穷学生“摇身一变”为穿西装、打领带的银行职员，实现了身份的进阶。

后来建中受银行经理的钦点娶了经理之女；

二子与嫂子的妹妹相爱；外甥则与自己的女儿结婚。

他们的婚姻都体现了一种巩固家族利益，固化既得社会地位的结盟。

当时当老师还不是编制工作，甚至连生计都成问题。

建中夫妇认为绍常卑微的小学校长身份丢了他们的脸，劝他退休在家做老太爷。

人到中年的陈绍常便顺从子女，推荐友人之女刘敏华接替自己担任小学校长。

退休后，邵常开始收集邮票、旅游、养花、养鱼......

和卖东西的掰扯，再也不需要学习。

“每天就是吃了睡，睡了吃，人家都说我好福气，其实是活受罪。”

家里子女什么事都不让他干，还“好心”地在他50大寿的时候送他一座寿墓。

中年生活百无聊赖，无人关心。

被儿女打压的病恹恹、无精打采的老陈不禁感叹：

“我怕的不是死，我怕的是等死。”

一年清明，绍常拜祭亡妻时，再次遇见前来祭母的敏华。

墓园，是全篇的灵魂所在，片中两次转折都是在这里发生。

这是一个中国人又忌讳、又放不下的地方。

在“死”这个问题上，我们撒钱、占地，用生的时间为死忙。却不知活着的时间才是最重要的。

刘敏华对绍常说：我们中国人真是一个古怪的民族，对于死看得那么重要，而并不讲究怎样好好的活下去。

敏华劝他应该出去做点事情：像你这样的年龄，学问有了，经验也够了，正是人生最成熟的一个阶段，这个阶段要是不好好利用，那就太可惜了。

为了摆脱等死的局面，陈绍常瞒着家人每天很早出门，别人问他去哪里干什么，他就说去公园散步。

某天他被佣人跟踪发现回学校上课，建中知道后直接气炸了。

建中无疑就是现在世俗中的成功人士，但他也有着精英的虚伪，太在乎外界的看法和评价，而且还要所有人配合他。

家人的反对让邵常再次陷入困境，直到学校里的孙老师要离职去新加坡，并找到绍常吐露心声，想让他帮助自己和敏华说媒。

邵常找到敏华，才发现敏华喜欢的是自己——难道我还能叫你跟我结婚吗？

——为什么不可能呢？我一直希望有这么一天。

难道我这个人还有什么可爱的地方吗？

——你可爱的地方很多，你自己没发现罢了。

陈绍常虽然意外，但弄明白后依旧很高兴的接受了。

但这无疑是一个有些违背道德伦常的结合：老少恋。

这段恋情到电影后半段才开始，算是一个电影的反转点。

不少人看到这里很意外，因为在那个年代，恋爱婚姻自由的意识居然已经如此超前了。

虽然孩子们反对，但其实前面陈绍常对于孩子们的婚姻却始终保持开明的态度，不会自作主张地胡乱介绍，更不会横加阻挠。

想想时代发展到现在，不管是受争议的杨振宁翁虹夫妇，还是平常百姓家，都有很多家长做不到这样，传统的婚恋观依旧根深蒂固。

刘敏华幼年丧父，缺失父爱的关怀和保护，她对陈校长的正直、善良有着人格上的敬畏和依恋。

反过来年轻开朗、追求自由的敏华给寂寞苦闷的陈校长带来了新的生机与活力。

——我现在才知道生命的可爱，在我的面前，不管是一片云一条河一棵树一把土……我觉得他们每一样都是活的！

全家都反对他们结婚，绍常对敏华说我们结婚的那一天，他们全体不来参加婚礼，结婚后也要搬出去住，学校也不要我们了。

敏华不以为然：他们不来，你就觉得可耻吗？你错了，可耻的是他们自己。我还不想跟他们一起住呢，学校收了，我们自己重开一个…

片子结尾，陈绍常带着刘敏华开开心心的住进了自己的墓园，并把这里改造成了小学，把儿女给他准备的人生终点重塑成了自己第二个人生起点。

这个故事从墓地开始，也在墓地结束，全篇都在一片死地里追求“生”——

我觉得我的生命刚开始，就好像我们的孩子一样。

陈校长在孩子的吵闹中给大家讲课——

我来跟你们讲个故事：从前呐，我办了一个小学校，刚开办的时候，学生非常少，说起来也许你们不相信，你们猜，我们第一年有多少学生？只有十二个学生。可是现在那个学校，差不多有一千个学生了！今天我们学校也开学了，虽然同学也不多，对了，让我数数看，一、二、三……十一、十二，巧极了，也是十二个，可是我相信，再过几年呐，我们这个学校一定会办得更发达的！

看完给人最大的触动莫过于——

“中年才是一个人最黄金的年龄”。

生总是要比死重要，生活着和工作着总是美丽的。

勇敢地选择自己想要的生活，没有哀，只有乐。

就像片头的诗说的那样：“天意怜幽草，人间重晚晴。”

人到中年，善待自己。

功名利禄，尽力就行。

喜怒哀乐，随心即可。