多元化的社会里，出现太多的问题家庭。现实生活使父母们忙于生计，整天在外奔波，亲子相聚机会很少。父母大多以物质的提供来满足孩子的心理，而疏忽孩子精神上的需要，因此不少孩子有丰富的物质生活却少有温暖的亲情，这对孩子的成长极为不利。因此，保持亲子之间的和谐，是确保孩子健康成长，和建立幸福家庭的主要条件。
一、父母要尊重孩子的人格。每个人都有自尊心，这个自尊心是不允许外力来打击的，即使小小的孩子也是如此。比如孩子不乖时，父母责备他，他马上就知道父母不爱他了，于是就有哭声出现。如果孩子表现很好，父母夸讲他抱他，他马上就会笑出来，表情喜悦。这些亲近鼓励的方法，最容易使孩子感到人格受到尊重，因此保持对孩子说话用客气方式，带有感性的语气，有温暖的味道，孩子就很容易接受。
二、亲子之间要常做沟通。家庭生活中，亲子之间要多一些沟通，除了表达生活上的琐事之外，内心的苦闷、内心的需求也要让孩子多说一些。孩子有时候，常把内心的话密藏在心中，不愿透露给父母知道，父母也以为没有什么事，可是有一天却发现孩子怪怪的言行，才知道并没有去了解孩子所需要的东西。沟通不一定要很严肃，漫谈聊天，增进亲子彼此的感情也是很好的方法。
三、父母要常做随机教育。孩子知识经验不足，有很多事情，他们确实不懂，父母一定要抓住每个机会加以施教。生活中到处都有学问，学问不限于学校的学习，平时在家中，遇到一件事，就教导一件事，每天不断地累积，不断地学习，知识自然就多了。家长以为很平常的事情，在孩子看来，却是很深奥的学问，因此，事无大小均要加以施教才对。父母在教导孩子，无形中就拉近了彼此的感情，建立起了亲情。
四、父母要包容孩子的错误。有人说孩子有犯错的权利，父母师长有纠正的义务。对于幼稚的孩子，如果在言行上要求跟成人一样，那是不可能的。父母要用很宽容的心态看他的行为，不能有情绪性的打骂，对孩子要有耐心，要多花一些工夫，用爱心来开导来鼓励，而不是用高压手段来制服。孩子们会从跌倒中学到东西，有错的教训，他们才知道对的该如何去做。五、让孩子多一些责任。孩子从小就应建立起责任的概念，在他能知道的范围内，多参与些事情。让孩子知道，他是家中的一分子，家里的好坏，他也有责任。凡事把责任分清楚，不要由父母一手包办，该孩子做的事，父母不要代劳，从小就要训练孩子独立自主的能力。
六、父母要多注重家人的精神生活。有钱人不一定很幸福快乐，贫穷也未见得找不到快乐，钱并非万能，过分重金钱而疏忽精神生活不利于孩子的成长。父母可否想过给孩子多买些有用的书，让孩子多听听高雅音乐，多带孩子参加文化、科技展览，让孩子学学书法美术以陶冶情操。单调而缺乏情趣的家庭环境会抑制孩子潜能的发挥，孩子需要一些精神生活。
七、给家长的一些具体建议。关系大于教育，亲子关系影响孩子一生的幸福。亲子的关系建立在双方的互动，有些需要父母的努力，有些需要孩子的力行。不过在家庭生活中，还是以父母为主导，如果父母能多用一点心，使孩子感到家的温馨可爱，孩子的一生自然就会和谐幸福。
（一）关爱方面的建议：1．给孩子一些私人空间。2．给孩子更多选择的机会和权利。3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。并经常有机会和他的同伴在一起。4．让孩子做想做的事。5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11．记得经常亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。14．不要给孩子贴上“笨”的标签。15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。17．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。19．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。20．鼓励孩子尽量不依赖成年人。
（二）教育方面的建议1．每天花半个小时和孩子交流。2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。3．让孩子养成爱卫生的好习惯。4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。6．严肃指出孩子的错误！7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。21．从来不说孩子比别的孩子差。22．绝不用辱骂来惩罚孩子。23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。29．让孩子正确树立心目中的偶像。
30. 父母自己要不断学习、不断成长！（三）生活方面的建议1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。3．经常和孩子郊游。4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。7．快乐与孩子一起分享！8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样20．父母之际间要互相谦让，相互谅解21．不要过度关心孩子，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。
（四）学习方面的建议1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、故事、家务、玩耍、交朋友···7．教育孩子读好书、好读书。8．不要对孩子的学习成绩表示太大关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍。
（五）娱乐方面的建议1．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。2．和孩子一起玩游戏、锻炼身体。3．控制孩子看电视的时间，最多每天不超过一小时。4．多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。5．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。6．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。7．允许孩子收集各种废弃物。8．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。9．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。10.如果条件允许，尽量带孩子多去全国各地以及全世界旅游。
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