不是我吹,谁能认最后两个字出来,不是本科生就是研究生。

书法艺坛 2025-02-28 20:42:25

我和我的好朋友,怀着对她的期望,去拜访她的老师。在她的回忆里,老师不但给我们带来了无尽的知识,更重要的是,还经常带来各种各样的艺术作品,为我们枯燥的学业增添了一抹光彩。如今再次相见,听说老师有了新的收藏,我们再也控制不住内心的喜悦。

一进门,老师就笑眯眯地拿出一幅墨宝,如获至宝。这一刻,房间里似乎弥漫着一股墨香。我们的目光立刻被它吸引住了,连忙凑过去仔细观赏。

纸上的字体,一笔一画,犹如龙蛇飞舞,笔墨浓淡适宜。每一笔都似有万斤之力,又有一种轻灵之感。我屏住呼吸,仔细辨认,过了好一会儿,我才看清了那几个大字:“今往何处,武夷。”

“今” 字起笔利落,轻轻一划,便如晨曦初现,带来一股清新之意。虽然用笔不多,但长短适中,一撇一捺都像是一只展翅欲飞的大鸟,于方寸之间,自成一片天地。留白恰当,使整幅字的疏密得当,简洁而富有魅力。

“日” 字形体浑圆、饱满,犹如初升的太阳。中锋用笔,笔画粗而均匀,横折之处,笔势略有转折,刚中有柔,透出一股质朴之美。整个字体中的空白处对称分布,与笔画形成鲜明对比,使它显得更加庄重大气。

“向” 字的第一笔倾斜有力,笔力透纸,就像一支利箭,气势磅礴。每一笔都紧密而整齐,尤其是中间的 “口”,笔画规整,与外部线条相比,更加密集,而空白处就像一个通风的孔洞,让这个字充满了活力。

“何” 字左侧有一人,竖画笔直,像是一位站立的绅士,起笔露锋,中间下按,线条清晰。右侧的 “可”,则像一条长河,与旁边的笔画形成鲜明对比,使整个画面十分协调。

“方” 字的笔画起笔露锋,笔势如龙蛇游走,简洁而不失韵味。笔画的转折适度,与横画和点画相互呼应,空白处的运用使字体具有一种飘逸之美。

“直” 字的横画厚重,提笔斜刺,犹如一块巨石,给人一种稳重之感。竖画向下,中锋用笔,贯通上下,如撑起一根柱子,与横向笔画相比,有明显的长短和粗细差别,空白的布局让整个字更有层次感。

“指” 字,左侧笔画短小有力,侧锋起笔,迅疾而出,有如狂风暴雨。右侧的 “旨”,笔画略多,但不失章法,上部稍淡,下部稍粗,与左侧形成鲜明对比,空间布局恰当,给人一种丰满之感。

“武” 字,刚劲有力,纵横舒展,就像一位勇士挥出一拳,而那一捺,则从侧面而出,充满强大的气势。斜钩细长,如长虹贯日,为整个字画龙点睛,与其他笔画相比,有明显的长短差异,空白位置安排得当,显示出一种英雄气概。

“夷” 字的笔画用一种比较均匀的线条,中锋用笔,线条较为舒缓,有一种悠闲之感。每一笔都很随意,就像一只悠闲的鸟儿,中间有很多空隙,与之前的字相比,显得更加空灵。

虽然我能辨认出其中的十个字,但最后两个字,却让我和我的朋友陷入了沉思。看到这一幕,老师微微一笑,建议我们在网上寻求帮助。此时此刻,我心中充满了期待,不知道电视机另一端的各位,是否能够解开最终的答案,为这次充满墨香的旅程画上一个完美的句号。

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评论列表
  • 2025-03-02 18:13

    今日向何方?直指五夷山下。

  • 2025-03-02 20:42

    今月向何方直指武夷山下

  • 2025-03-01 08:43

    今日向何方,直指武夷山下。

    书法艺坛 回复:
    春风
  • 2025-03-04 21:14

    不是本科更不是研究生!今日向何方,直指武夷山下。估计你们这年龄的年青人才大部份认不出来吧!

  • 2025-03-02 17:26

    自己不认识,拿来吓人

  • 2025-03-03 18:25

    本科生和研究生对中国文字文化是白痴的人多了去了。这几个字也是仿毛体。