受到社会上一些不适宜需求的影响，很多家长把幼小衔接单纯地理解成了知识上的衔接。其实幼小衔接是很简单的事情，家长不要把它想象的太复杂了。幼小衔接从字面意义来理解就是幼儿教育与小学教育的衔接，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段的幼儿怎样才能有效的从思维方式、学习习惯、社会行为等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。

幼小衔接这个重大的转折过渡期，对于孩子的成长的重要性不可忽视，作为家长应帮助孩子适应小学生活，顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期，为孩子入学后的发展奠定良好的基础呢。幼小衔接需要对孩子从知识、能力、思维等方面进行全面衔接，对孩子听课能力、表达能力、阅读能力和自我管理能力的衔接。让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活。

处于幼儿教育与小学教育的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。在幼小衔接阶段，家长应该配合孩子将来的需求，进行一系列的教育活动，纯粹幼儿园的游戏要适当的减少，正规的学习方法要一点点的增加。幼小衔接班会模拟小学生上课的情形，教小朋友学习各科的浅显知识，让小朋友在学习中锻炼耐性，可以连续听课40分钟，集中注意力。幼小衔接按开办体制分为如下两种：

1）由幼儿园开办，完全替代幼儿园大班，在入小学之前的一整个学年的幼儿园教育中，推行幼小衔接教育。

2）由社会培训机构开办，主要利用幼儿园放学后，或者周末以及一年级前的暑假等时间开设课程，推行幼小衔接教育。