初二孩子的厌学问题，这是他在青春期必然会遇到的问题。不管父母考虑的多充分，该遇到的还是会遇到，难题还是难题。既然如此，不如我们先放轻松些，细听我道来。

孩子到了初二，为什么就不爱学习了？

这下面的5个原因，可以让问题水落石出：

原因二：孩子在学习上遇到了压力。当没有获得老师和家长的帮助时，会逐渐的灰心丧气。会把注意力转移到其他地方，比如玩，吃好吃的，这是人的正常选择。当在一个地方获得不了价值感和归属感时，他会选择换个方向试试。只是孩子还小，他选的方向有问题。

原因三：青春期的孩子需要同龄人的陪伴。他要在朋友、同学中拥有自己的一席之地，当这些缺失的时候，每天无精打采也是正常表现。因为他旺盛的荷尔蒙，无处宣泄啊。

原因四：家长可能还在用老方法教育孩子。上小学的孩子，需要家长事无巨细的照料，但是孩子一旦进入青春期，尤其是初中阶段以后，他需要的是一个教练。方法用错了，越管孩子，他的叛逆越严重。

原因五：青春期的孩子有自己的个性需求。这是他走向独立生活的开始，也是锻炼自立能力的重要基础。

好，当我们已经认识到，面对一个初中生其实就像面对一个成年人一样时，目标明确了，那问题也就好解决了。

建议一：透过表象找内在原因。家长一定要走进他的内心世界看看。孩子正在不得不做自己不想做的事，他想做的事情反而积极的去做，比如玩游戏，吃好吃的。父母这时候需要先反思一下自己，每天对于孩子的关注（是用心看到，不是每天督促作业）够吗？自己对他的期望值太高吗？是不是孩子控制和强迫孩子做一些事情？

建议二：父母面对青春期的孩子，要少言，多行动，多倾听。

建议三：这个阶段的孩子，需要自己的时间和空间，用来自我成长。父母需要引导孩子多和学习、生活上态度积极的孩子互动，慢慢融入到他们的圈子里。

建议四：面对孩子，真实的说出自己的感受。比如说，孩子，妈妈感到很不舒服。你在游戏上花了太多的时间，在学习上的时间都不够用了。这是在共情孩子，拉近和他的距离。

建议五：父母要对自己现在面对孩子的方法坚信不疑。坚定的使用下去，孩子在这个过程中可能会抵触或者是不配合，但还是要坚持下去。

建议六：父母帮助孩子设立一个目标。这个目标不能超过孩子的能力范围，帮助他先恢复自信心。

最简单也最有效的方法，就是认真的把孩子当做一个平等的成年人对待。