一年级是道坎，二年级是个坡。为什么说“一年级是道坎”呢？刚步入一年级的孩子正式进入学习状态，一切都是新的开始，上课注意力容易不集中，坐不住，开小差。学习态度不端正，在实际教学实践中，大部分成绩不好，容易跟不上老师的进度！

木头马一年级上册《和大人一起读》同步跟踪统编教材课程教学单元，入选的阅读内容形式多样，含有必读课外名著情景朗读有声音频伴读。

考虑到低年级小学生的阅读特点，这四本书均采用逐字注音的形式，扫除阅读障碍，让小学生阅读的更加顺畅。以下为大家详细推荐：

和大人一起读

（全四册）

本书精选编辑了上百篇儿童作品，有诗歌，童谣，简单的小故事等等，有识字、生活常识、品德教育等多重阅读功能，适合小学一年级学生阅读，内容编排得当，篇幅适当，很多作品脍炙人口，对陶冶情操、提高审美能力，有一定的教育意义。

【阅读指导】要点是倡导“听、读、写”并重：“名家笔下”诗歌、散文和小品，读起来朗朗上口。“朗读”用口，“悦读”用心，“心读”有感，从“语”到“文”，以提高学生的学习境界。

【形声识字】低年级小学生正处于“音”和“形”，“语”和“文”认知学习的基础阶段。为提高低年级学生从“学拼音”到“认识字”的形声认知效率，本书着重点在“识字”辅导，特别是涉及汉字基础学习的字根（部首），选编了《汉字歌》《字谜歌》和孩子喜闻乐见的“绕口令”等语文游戏，并作了简洁、通俗易懂的注解或解读。为帮助学生“形声识字”，我们创作了可朗读可咏唱的《声调歌》《形声歌》等，供师生和学生家长参考应用。

【家长同学】“和家长一起读”有助于提高学生的自主阅读能力，在一些篇目下设有短小精悍、通俗易懂的边栏辅读，有利于家长与孩子在“亲子共读”中互动学习交流和情感沟通。

《和大人一起读》每本书里都有不一样的奇妙世界，希望学生们在周游世界的同时，能有所收获，健康成长。

—— 快乐读书吧·阅读指导 ——

年级

一年级上册

阅读主题

读书真快乐

阅读指导

和爸爸妈妈一起读

和同学、小伙伴一起读

在书店、图书馆读

借助工具书读

亲子共读，带孩子走进阅读世界感受阅读乐趣，培养阅读好习惯！

“快乐读书吧”配套阅读书目：

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