✨《基础教育参考》为科学发展优质基础教育服务，主要针对教育行政部门、中小学校长等基础教育管理者、教科研人员和广大教师的实际需求，以刊登STEM教育及创客教育相关内容为特色，关注家校协同发展的理论和实践，同时刊登国外基础教育发展的理论、政策以及课堂实录，国内外信息并重，突出可借鉴性和前瞻性，促进基础教育国际化，是激活教育创新的平台，瞭望世界教育的窗口，教育科研培训的参考，教育决策管理的参谋。

《基础教育参考》期刊简介

期刊周期：月刊

主办单位：教育部教育管理信息中心

主管单位：中华人民共和国教育部

国内刊号：CN 11-4889/G4

国际刊号：ISSN 1672-1128

期刊级别：国家级期刊

创刊时间：2003年

影响因子：0.322

✨《基础教育参考》栏目设置

教育强国建设研究、教材建设与管理、校园欺凌治理、心理健康教育

知网刊

✨《基础教育参考》期刊宗旨

《基础教育参考》为科学发展优质基础教育提供信息服务，主要针对教育行政部门、中小学校长等基础教育管理者、教科研人员和广大教师的实际需求，介绍并推广国内外办学经验和教改动向，直面我国教育改革与发展的热点和难点问题，为我国基础教育工作者提供信息交流的平台，为教育决策、管理、改革提供科学依据及数据支撑。

✨《基础教育参考》投稿指南

1.论题新颖、见解独到、论证严密、资料数据可靠、语言流畅、标点符合规范，篇幅不少于4500字。

国家新闻出版署可查

2.来稿应包含:作者简介(包括姓名、单位名称、作者职称/职务、主要研究方向)，中文摘要及关键词，参考文献，详细通讯方式(包括邮政地址和邮编、电话、电子邮箱)。

3.参考文献统一列于文后，要求参照国标格式，按文中引用顺序依次排列。

4.正文各级标题样式为“一、”“1.””(1)”。

5.若文中有图、表，应注明图(表)号、图(表)题、图片清晰。

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