不可否认：

升入高中之后。

无论学习的难度，还是知识点的数量都增加了。

对于高中生来说。

大家在三年里，会面临数不尽的考验。

那么你，是否有这样的困惑呢？

在课堂上，许多知识点明明听懂了，可考试的时候，却抓耳挠腮想不起来。

其实，在高中阶段。

这种现象很普遍，也是有原因的。

上课一听就懂，却考不好？

一位高中老师，曾给出这样的答案：离不开这3个原因！

01

基础不扎实，缺乏深度理解

大家都知道：

若想成为学霸，抓牢课堂很重要。

在课堂上，如果你能听懂，只能说明大家，对知识点有了初步的认识。

但此时，并不代表真正掌握了。

知识点的真正掌握，还需要从理解到记忆，再到应用的过程。

如果同学们，仅停留在理解的层面，没有通过练习和深入思考来巩固。

那么知识，就像浮在水面的冰山一角。

看似稳固了，实则根基浅薄。这个时候，知识点还不属于大家掌握的东西。

应对策略：

针对这种情况。

同学们需要在课后，主动查阅资料。

对知识点，进行更深入的研究和思考，甚至全方位、多角度的剖析。

例如，学习数学公式时。

大家不仅要记住公式本身，还要理解公式的推导过程、适用条件以及可能的变化形式。

只有做到了这个程度。

同学们才能在遇到问题时，灵活运用知识点，而不是生搬硬套。

02

没有及时复习，知识遗忘快

学过了知识点。

接下来，同学们还会面临遗忘的现象。

从艾宾浩斯遗忘曲线来看：

每个人，都会面临遗忘的考验，时间越长遗忘越多。

所以，在课堂结束之后。

大家还需要做到及时复习巩固，避免知识点大量遗忘的情况发生。

上课时，你听懂的内容。

如果不加以整理和复习，很快就会变得模糊甚至遗忘。

应对策略：

根据遗忘曲线的规律。

大家要制定，科学的复习计划。

及时复习，定期回顾已学内容，确保知识在脑海中保持鲜活。

学生可以通过多种方式去巩固。

比如说，制作思维导图、总结错题集、参与讨论等方式，将零散的知识点串联起来。

最终，要逐渐形成完整的知识框架。

03

应试能力不足，刷题不够多

你知道吗？

考试不仅是对知识掌握程度的检验，更是对应试能力的考验。

一些同学，知识掌握得不错。

但在考试中却常常因为紧张、时间分配不当、答题技巧不足等原因而失分。

提高应试能力，需要学生在平时的学习中注重实战演练。

应对策略：

如果你缺乏应试能力。

那么大家，可以通过模拟考试、限时训练等方式。

来逐渐熟悉考试流程，掌握答题技巧，提高解题速度和准确率。

同时，培养良好的考试心态也很重要。

学会在压力下保持冷静，合理安排答题顺序和时间，避免因小失大。

多练习、多适应。

相信大家，能有效提升应试技巧和能力。

上课一听就懂。

遇到了考试，却考不好！

这是一种普遍的现象，需要同学们用心对待，并且及时解决掉。

期待大家，能够发现自身不足。

在接下来的学习中，能有的放矢地去攻克。

最终，实现成绩上的突破。作为家长，不妨为高中生收藏吧！