近日,社交媒体账号“赵菊英家庭教育”、“家访中国”、“赵菊英聊教育”等账号,发布的几段视频,迅速在网上引起热议,视频中一个叫赵菊英的家庭教育专家,到孩子家里家访,让男孩亲手砸碎自己心爱的手办,让女孩丢掉自己喜欢的漫画书。
看到这里,网友纷纷评价说:这哪是教育,明明就是霸凌啊。
事情是这样的,赵菊英来到了一个四川的初二女学生家里家访,刚开始,女孩跟她有说有笑,后来她进入了女孩的房间,看到书桌上的东西时,就给女孩劈头盖脸地输出:“初二还搞的这都是啥东西啊”“你已经初二了,还搞的跟幼儿园大班的一样,这简直就是穿着尿不湿的宝宝吗?”“你的梦想呢?你的目标呢?你的学习规划呢?你的作息时间表呢?”
一顿轰炸过后,就让女孩把自己桌面的一些小玩具、小装饰、漫画书等全部丢掉,为了防止女孩后面捡回来,还监督女孩要扔到楼下的垃圾箱里面。
还有一个家访就更离谱,这次赵菊英是去一个初二男孩的家里,看到男孩的手办,不管不顾,直接让孩子用锤子亲手砸碎几个价值上百块的手办,而且还一直念叨说:“这是你爹,还是你妈呢”“当你追求物质东西的时候,你基本上就成了废物,你是没有灵魂的”
砸完后还不忘对着男孩说:“拿着看,看能看出花来?”“数学41分能看到140分是不是?看着英语36分能看到136分?”“考不上高中,小伙子你这一辈子就完了。”
而且视频中还提到,她在男孩的房间里装了一个监控摄像头,对着男孩说:“我随时来监控,监控不要给我再动。”
然后还让男孩跟着她念字,念错一个就说“不要挑战我赵菊英的耐心,主动的把手放在我的戒尺这上面”、“我不想打你”、“俄罗斯著名的教育家说:没有惩罚的教育是不完整的教育,跪着的老师教不出站着的孩子来”。
这就是赵菊英所谓的家庭教育,她在社交平台上有着不同的账号,粉丝也高达6.5万和28.4万。
她在简介中声称自己是一个33年资深家庭教育专家、33年资深语文名师,在全国各地巡回演讲超过1000多场,出过两本书,还有一个“3岁背完150本纯英文世界名著、7岁精通四国语言”的儿子。
但在这种教育下长大的孩子,除了成绩好以外,孩子会真的快乐吗?性格会健全吗?
如果是家长担任她这个角色来管教孩子,不仅伤害了孩子的情感,更可能对孩子的性格和心理健康产生深远影响。这让我们不得不深思:在孩子的教育过程中,监管的松紧度应该如何把控?
如何把控对孩子管教的松紧度1、懂得尊重与沟通
每个孩子都是独立的个体,拥有自己的兴趣、爱好和梦想。无论是家长还是教育者,都应该尊重孩子的选择,与他们进行平等的沟通。通过了解孩子的内心世界,我们可以更好地引导他们走向正确的方向,而不是用强制和暴力的手段去摧毁他们的兴趣和梦想。
2、松紧适度
在孩子的成长过程中,适度的监管是必要的。这并不意味着要完全限制孩子的自由和选择,而是要在关键时刻给予他们正确的引导和帮助。当孩子面临困难或错误时,我们应该用耐心和理解去引导他们,而不是用惩罚和责骂来解决问题。同时,我们也要给予孩子足够的空间和自由去探索世界,培养他们的独立思考和解决问题的能力。
3、关注孩子的心理健康
孩子的心理健康是他们全面发展的重要组成部分。在教育过程中,我们要时刻关注孩子的情绪变化和心理状态。
当发现孩子出现焦虑、抑郁等不良情绪时,我们应该及时与他们沟通并寻求专业心理援助。同时,我们也要教育孩子学会处理自己的情绪和压力,培养他们积极乐观的心态和面对困难的勇气。
4、倡导科学的教育理念和方法
科学的教育理念和方法是保障孩子健康成长的关键。作为家长和教育者,我们应该不断学习和更新自己的教育理念和方法,以适应孩子成长的需求。
尽管网上有很多“教育专家”,但在听取他们的教育观念的同时,也要判断下是否适合自己的孩子,是否真的有用,我们要倡导科学的教育方式,而不是一味地去崇拜一些所有的“教育专家”,尽管他们能把自己的孩子教育得很好,但也未必能代表同样能适用在你自己孩子身上,只有适合才更重要。
总结我们要尊重孩子的选择、给予他们适度的监管、关注他们的心理健康并倡导科学的教育理念和方法。只有这样我们才能为孩子创造一个健康、快乐、和谐的成长环境。