12月5日，“回响2024”腾讯新闻·教育频道年度论坛在北京万达文华酒店举行，论坛以“科创融合  共筑未来”为主旨，聚力教育界专家学者、行业领导者、专业研究机构、教育媒体和教育投资人等，交流科技发展对教育的助力，探讨教育创新对未来的影响，谋求行业凝聚人心、共同进步的合作契机。

受“回响2024”腾讯新闻·教育频道年度论坛组委会邀请，好老师教育集团副总裁罗行发表了现场感言，以下是感言实录。

Q：各位网友大家好，欢迎来到“回响2024 腾讯新闻·教育频道年度论坛”的现场，今天我们荣幸地邀请到好老师教育集团副总裁罗行老师，请您做个自我介绍吧。

A：我是好老师教育集团副总裁罗行，好老师教育集团创办于2004年，是一家以智慧教育平台为底座，以市场化运营机制为主导，以科技创新为驱动力，在全国范围内开展集教育培训、教育产品研发与发行、教育行业服务于一体的综合性教育科技公司。公司业务涵盖“个人、高校、企业、政府”四大核心领域，包含学历提升、职业教育、生活服务、校企服务、教育数智化、投融资等多个维度。拥有 3000 多名员工，在23个省份设立省分校，拥有 700 多个线下直营教学门店，服务全国 1200 多所高职院校学生，累计培训学员数百万人。

20年来，好老师以“求真务实，助力顾客实现梦想、引领行业发展、助推社会美好”为企业使命，不断探索与实践，以卓越的教育品质和深厚的文化底蕴，赢得了行业内外的广泛赞誉和信赖。

Q：在推动教育公平和资源合理分配方面，您的机构有哪些实践和经验可以分享？您认为未来在这一领域还有哪些改进的空间？

A：去年好老师全面升级了企业文化，强调在自身成长壮大的同时，加强关注行业的发展、教育的未来。因此，好老师基于在职业教育和继续教育行业20年的丰富理论和实践经验，也基于对行业和教育发展的深刻洞察，于去年7月在企业内部率先发起成立了“高校创新发展事业部”，经过一年多的精心准备，最终在今年7月成功申办了“重庆市博智职业教育研究院”，并迅速在甘肃、云南、河南、广西、安徽等地筹设分支机构。自成立以来，博智职业教育研究院以“荟聚优质职业教育资源，助推全国职业教育均衡发展”为宗旨，深耕校企合作、产教融合领域，致力于为各类职业院校、技术学校、培训机构以及企业、政府部门提供专业的职业教育解决方案，与高校、社会共建优质的人才培养环境。通过博智，我们为院校间搭建起了一座沟通和交流的桥梁，让各地优质的教育资源和办校经验跨地域流动起来，彼此学习、共同进步。

在具体实践方面，我们在专业建设、人才培养、产业学院共建等方面与多所院校达成了合作，与玉溪职业技术学院共建“婴幼儿托育服务与管理”专业，与丽江职业技术学院共建“婴幼儿托育服务与管理产业学院”，成为重庆幼儿师范高等专科学校、重庆人文科技学院等专科学校等院校的实习基地及就业基地，先后为多所院校开展教师素质能力提升培训班等等。充分发挥好老师的资源与优势，帮助高校提升就业能力、解决就业问题。

我一直认为，教育是一项长远而伟大的事业，推动教育公平和资源合理分配是我们每一个教育人、每一家教育企业都应尽的责任。当然，在当前这个领域中，还有很大的改进和发展空间，如在加强师资培训、加强教育科研、完善评价体系、促进成果转化、促进人才就业等方面，都需要各位教育同仁更深入地参与进来，结合社会实际发展、政策要求，共同摸索、实践、推动和助力。未来，好老师也会再接再厉，和大家携手同行，为学子们提供更加公平、优质的教育资源，维护清朗、向上的教育环境，为推动教育公平而不懈努力。

Q：终身学习已成为现代社会的一个重要趋势。您的机构是如何支持和鼓励学生及教师进行终身学习的？在教育转型过程中，您认为最关键的因素是什么？

A：好老师始终坚守“向上向善”的企业文化内核，倡导终身学习的理念，并积极构建有志向上、积极进取的学习生态和精神氛围，追求客户与员工的共同成长。

面向广大学生，好老师不断深化教学教研改革，力求在传输知识、提升能力的同时，帮助完善其人格，致力于为每位学员提供一个成长成才、实现梦想的广阔平台。今年好老师特别打造并发布了“大学生未来成长与美好生活计划”，来激发并回应大学生对未来美好生活的憧憬与追求。其中，“筑梦起航——千万奖助学金政策”，是鼓励也是表彰，让所有具备潜力、心怀梦想的年轻人，都拥有更好的机会去追求并实现他们的青春理想和人生抱负。其次，我们连续四年举办了大学生职业技能公益培训，帮助学生精进专业技能与知识、培养和树立前瞻性思维以及明确未来职业发展规划。

针对内部员工，好老师很早就建立起了一整套完善的人才孵化培养体系。我们通过成立“高正学堂”，利用“企业大学”的模式，以员工的个人成长为起点，为员工打通纵向发展通道，完善“之”字形发展路径，落地员工终身成长目标。去年年底，好老师还正式启动了“好老师人学习基金”，用于资助员工参加各类培训、进修和学术研讨活动，旨在帮助员工拓宽视野，提升自我，更好地适应行业与社会变化，以实现个人成长与企业发展的双赢。

在教育转型过程中，我认为最关键的因素有几点。一是要做好技术创新与融合，通过技术手段优化教学内容、教学方法和学习体验，实现教育资源的优化配置和高效利用。二是教育理念的更新，我们需要从应试教育向素质教育、终身教育转变，培养客户的创新能力、批判性思维和解决实际问题的能力。三是教师队伍建设，教师是教育转型的关键力量，企业要重视教师队伍的培训和发展，成为教育转型的推动者和实践者；四是与社会各界的合作，通过资源共享、优势互补，实现合作共赢，共同提升教育服务的质量和水平，推动教育行业的转型与发展。教育转型是一个持续的过程，有挑战也有机遇，我们都需要保持敏锐的洞察力和创新精神，不断反思和改进自身的产品和服务，才能成功实现转型并持续发展。

Q：今年活动的主题是“科创融合  共筑未来”，针对教育融合科技和创新，您有什么样的建议或者观点？

A：随着智能时代的到来，科技的日新月异必定会为教育带来更广阔的发展空间，以互联网、人工智能、大数据、云计算为代表的新一代信息技术正深度影响教育、改变教育，变革着教与学的方式，推动教育新生态形成。当然，这也为教育企业提出了新的考验与挑战，我认为，科技信息化不仅是一个工具，也是一种新的环境，一种新的生态，更是一种新的思维。作为教育人，我们都应该顺应时代的发展，积极去拥抱科技的变化，在倡导企业数字化转型的今天，去大力探索信息化技术在教育领域的深度运用，以科技创新，赋能教育，从而服务新质生产力发展。

借此机会，我也想以好老师为例，给大家分享一些科教融合上的具体实践。事实上，早在2014年，好老师就开启了信息化探索之路，在科技创新方向不断努力。在集团层面，我们成立了数智化中心，组建了一支高水平的信息化技术团队，依托大数据、云计算等信息技术，以及知识图谱、知识追踪、推荐算法、深度学习等AI技术，打造了如“智慧教学平台”“智慧教务系统”等一系列信息化平台系统，实现了知识的闭环学习，丰富了学习方法，增强了趣味性。同时我们还自主研发了好老师升学帮APP、AI教师、AI助手、智慧黑板、智慧教材、智能班牌等一系列科技教育辅助工具，进一步提升了学员的学习效率和班级的管理效率。此外，为更好让科技赋能教育，推动整个行业的向上发展，我们还携手了多所知名高校的科研团队，共同探索科技教育的发展新模式。今年，我们承办了由重庆市继续教育学会主办的“教育直播联盟大会暨AI就业促进发展会”，与重庆邮电大学联合成立“AI+教育联合创新实验室”，与重庆机电职业技术大学共建“AI+人才联合创新培育基地”。

我相信，科技融合教育之路，还有很多可能等待着我们全体教育工作者去共同探索和实践，我也相信，通过大家的努力，我们能找到二者更多的融合点和创新点，为未来的教育发展注入更多、更新的活力。