江苏常州的一起火灾事件震惊了许多人，但幸运的是，火灾的主人公——一位5岁的孩子，靠着在幼儿园学习到的火灾逃生知识，成功逃脱了危险。事情发生的当天下午，徐女士匆匆下楼去买菜，5岁的孩子独自在家。一个无意的举动，孩子用打火机点燃了一张卡片，没想到一场大火就此蔓延开来。眼看火势越来越大，孩子没有慌张，而是凭着上午幼儿园消防演练中学到的知识，冷静地捂住口鼻，低头躲过了浓烟，成功逃到了楼道外。

消防演练对这个孩子来说并不是一个“新奇”或“好奇”的事情，而是他日常教育中的一部分。在幼儿园，孩子们每天都在学习和模拟应急处理的方式，尤其是对火灾逃生的知识。“湿毛巾捂口鼻，弯腰逃生”这些早已烂熟于心的细节，在危急时刻变得至关重要，孩子的沉着冷静为自己赢得了宝贵的生存时间。想象一下，假如没有这些日常安全教育，孩子可能也会像大多数人一样，面对火灾时不知所措，最终将自己置于更大的危险中。

不过，火灾发生的原因还是要引起我们的重视——孩子自己玩火。这种“探索欲”虽然是成长过程中的一部分，但它也提醒我们要更加关注孩子在家庭中的安全意识。毕竟，任何一次不经意的行为都可能酿成灾难。

这个事件给了我们一个生动的教训：校园教育不仅仅是书本知识的传授，更重要的是培养孩子在紧急情况下的应急能力。正如这场火灾演练所展现的那样，消防安全教育不仅仅是在“演习”时有效，关键时刻可以拯救生命。现在的学校似乎越来越注重学生的“生存技能”——如何安全地走出火灾，如何自救和互救，这些课程不再局限于传统的学科教育，而是深入到孩子们的日常生活中。

对于这些“实战”演练，我们应该有更多的重视。在学校，老师们不仅传授给学生们课本上的知识，也通过模拟火灾等演练让孩子们熟悉紧急情况下的正确应对方式。而且，孩子们在学校掌握的这些自救技巧，真不是“纸上谈兵”。你看看，这不，孩子上午学完火灾逃生，下午就用上了！这是课堂之外的真实应用场景，生动、直观、无比实用。

然而，这种教育虽然有效，但也有网友提出疑问：“那孩子难道就能每次遇到火灾都这么镇定？”的确，这个孩子能够在火灾中迅速反应，除了幼儿园的教育，也离不开家长平时对孩子安全教育的影响。毕竟，孩子在家里玩火的情况也是完全可以预防的。如果家长能早一点在家中进行安全教育，避免孩子独自在没有监控的情况下操作火源，事情的发生可能就会大不相同。

这件事也让我们反思，教育和监管要并行。在学校进行消防演练确实很重要，但家长们也不能掉以轻心。这个事件虽然幸运地在火灾发生后得到了积极应对，但家长若能够做到更严密的安全监管，避免类似的意外发生，岂不更好？孩子的好奇心很难完全制止，但是通过更多的教育和家长的监督，完全可以将风险降到最低。

有网友在评论区表示：“孩子就该知道，打火机不是玩具！可惜家长总是觉得‘我家孩子不可能玩火’，等到真的出事了，后悔也没用了。”这句评论戳中了很多家长的痛点。其实，孩子的安全教育需要家长和学校两方面的共同努力。学校提供专业的安全培训，而家长则需要在日常生活中为孩子提供更多的安全知识。孩子在家中遇到紧急情况时，除了依靠自己在学校学到的火灾逃生知识外，还能依靠家长的即时反应和指引。

有的网友则表示：“这孩子怎么这么冷静啊，简直是小小消防员！不过，家长还是得管管，别让孩子成为火灾的‘制造者’。”说的也有道理。其实，教育的作用不仅仅是教会孩子应对火灾，而是从根本上避免火灾的发生。我们不能指望每次事故发生后都能依赖教育来拯救孩子的生命。

通过这个事件，我们看到了消防教育的巨大价值。它不仅仅是预防火灾的手段，更是培养孩子自我保护和应急反应能力的一个重要途径。虽然幸运的是孩子能够顺利逃生，但如果家长能提前意识到家庭火灾隐患，并对孩子进行相应的监管，或许这个火灾就不必发生。

那么，大家怎么看呢？是不是觉得学校的这种消防教育非常有用，但家长的责任也不能少？欢迎在评论区畅所欲言，分享你对家庭安全和学校教育的看法！