现在的培训班，太会抓住家长的心理，自带滤镜以及一定的虚荣心，外加焦虑缺乏长线思维，诸如抢在起跑线，孩子思维提升最关键时间越早越好，只是为了让家长觉得钱花的越多，自己家的孩子越具备培养成天才的能力。
大多数孩子能够上一本就已经是上限，但大多数家长再孩子小时候，将一本当作下限还觉得太低。
在孩子很小的时候，培养思维能力确实很重要，但理科之所以是理科，重点的在于理解和思考，这个过程是需要自己渐渐悟出来的，应该建立的是爱思考的习惯，大量的思考时间才能不断强化思维能力。
很多名为培优的奥数和其他拓展培训，往往更多的是教题型和套路，然后解出一些家长眼中的特定难题，给家长一种孩子思维能力确实得到提升，形成对没有培训孩子降维打击的效果，但这其实将理科的思维，变成了单纯的记忆。
锻炼提升思维能力，并不需要大量的刷题训练，需要的是在做题过程中训练思维，不去记忆那些现有的套路，这个过程相比大量时间刷题提升做题熟练度，对于思维的要求更高，思维强度也更大，反之则是低效的重复。
这种低效重复记忆模型的学习模式，在小学阶段往往确实有提升成绩的效果，只是因为题型较少，会出现比自主思维做题更快更准的情况，但在进入初中和高中后，依靠记忆模型刷题学习的孩子，面临的难度呈现级数增长，而自主思维学习的孩子，只需要将现有的思维体系不断进行拓展衔接，不断优化提升知识体系结构，成为真正的学霸。。
