“今日之责任，不在他人，而全在我少年！少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……美哉我少年中国，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆！”
梁启超先生的一番《少年中国说》，深刻揭示了我国从古至今，少年在国之进步上起到的决定性作用！
但如今，竟然有居心叵测之人，妄图从我国少年人身上下手！毒教材、毒试卷、毒文章的事件频频发生，确实非常值得引人深思，我国的教育界到底该如何从严治理？类似这样的情况背后，到底又有什么更为隐晦的秘密？
2024年3月，在一场四川某中学初三学生的语文测试中，有人发现，试卷中的现代文阅读理解一题，所给出的文章素材有很大问题！先让我们一起来回顾一下这篇原文：
文章大致内容讲的是一队小日本军队，在岗田大佐的领导下，围攻了我们的八路军队伍，只是为了寻找岗田大佐那“从不参与军事的宝贝儿子”，为了给他的儿子“报仇”！
看看这篇文章中的各种用词，提到八路军，文中是这么描述的：仇人、分散逃窜、投降死亡、抢了儿子还要去城里搞破坏、破衣烂衫的土八路、拿这一小股军人祭旗、内讧……
而提到岗田大佐和小日本军又是怎么描述的呢？复仇的老父亲、激昂的情绪、青年健壮的胸膛、白皙清秀的脸……
全文通篇都是以岗田大佐的视角去描述，将岗田大佐描写成了一个为可怜儿子报仇的老父亲，而我们伟大的八路军却被描写成了“敌人”！这么明显的美化日军侮ru八路军的言论，到底是什么人才能写出来！？
就这样的文章，居然能放到初三学生的考试试卷中，还要让学生们进行深入分析，简直其心可诛！
更有网友在看过这篇文章后表示说：“看得我都感觉自己是日本人了！”
我国与小日本之间的恩怨，已不是一句简单的国仇家恨能描述得了的了！只要是流着中国人的血，对于小日本都应该是同仇敌忾，应该是义愤填膺，千不该万不该用这样的词语去分别形容我们的八路军和小日本，更不该讲这样的文章放到学生里的试卷里！
当年抗日战争时期，川军出军三百万，十户九户无儿郎。现如今在四川境内，却拿这样的文章给学生们出题考试，岂不是寒了当年百万将士的心！
广大网友们看到这篇文章，更是气都不打一处来！评论区内瞬间炸锅：
“教育界能喊出共军？这是谁审核的试卷！？”
“杜鹃花象征着国家繁荣昌盛，文章结尾杜鹃花分散，飘零，慢慢融在泥土里，所以出题人有意引导错误观念，动摇根基，十恶不赦！”
“作为一个初中语文老师，我只能说，拿这种文章来给孩子们考，其心可诛！”
“我本以为抠字眼过度解读，可是通篇读下来感觉太可怕了！忘记抗日战争中多少同胞和将士们的苦难与鲜血了！”
除了对本篇文章和文章作者的口诛笔伐，大家也没有忘了，这篇文章是拿来给孩子们作为考题的，那么出题人和审核人也一定都难辞其咎！
2024年3月25日，成都市新都区融媒体中心发布了情况通报，对于相关的教研员以及区教科院院长都进行了停职处理！
可是，这篇文章究竟是谁写的呢？他这样写到底有无其他更深层的用意？
随着事件的逐渐发酵，本篇文章的作者——李佳前，被大家扒了个一干二净。李佳前原是河南省安阳市汤阴县某中学的党支部书记兼校长。
且曾经还获得过汤阴县第三届十大名校长的荣誉！
真是无法想象，身为一名中学校长，一名党员，他到底是怀揣着什么样的心理写下这一篇文章的呢？
2024年3月26日，环球时报发布了情况通报，称李佳前目前已经被免职，且当地对此事非常重视，正在调查处置之中！
可是广大网友对此处理结果并不买账，大家一致认为，不能仅仅就是免职处理这么简单了事！这个李佳前能写出如此言论，非常值得深究深挖！
有知情人士透露，在此事发酵之后，学校方面已经将当时的试卷全部销毁了！那么这又是什么意思？咱们大家便都不得而知了。
青少年这一代，是未来的希望，祖国的栋梁，是促进我们社会进步的新生代力量，理应受到最良好的教育，接受最正直的三观。希望日后我们对于教育的把控可以更加严格，坚决杜绝类似事件再次发生！
那么对于这件事情，大家又有什么看法呢？欢迎在评论区内留言讨论~
一看就是汉奸或者间谍，典型日本人的遗种
严查倭冦余孹
不用查，绝对日本人
战争已经开始了[思考][思考][思考]
该文作者李佳前肯定是跑不掉的，现在的问题是，这篇东西是怎么进入初中语文试题的？谁审稿的？谁同意放行的？这些人背后有没有日本资本和势力参与其中？必须严查严惩，必须尽早取缔日本在华35所日本学校。
只想知道这些二鬼子怎么处理的
这要在新中国刚成立时，家都得给他抄了！
销毁证据应该判什么罪
查，判死刑
枪毙他
反动分子，支持枪毙。
相关责任人应当以叛国罪论处。
要给李佳前家和他父母家送个扁：汉奸之家。
文化入侵太可怕了
谁选的校长？任人唯亲、唯钱
他们在不断的试探，不断的让人习惯
多的很，现在孩子好多教材包括数学也有，一些题简直是不可理喻。
这种侮辱先烈的，没有法律入刑，可以增加一条，法律都是一点一点完善的，情节严重的入刑吧！
开除后，立刻马上就近送疯人院！！！是可忍孰不可忍！
一窝子汉奸现形记！
一个校长，居然写出如此文章，必定是汉奸，一定要严查
新型的和平演变，果断严打！
知识分子眼里从来不在乎民族问题 清朝就是例子
居然出行在四川，而且还是新都，那可是王铭章师长的老家，没有他们那几千人的死守藤县，哪里会有台儿庄大捷，新都区教育局必须要给大家一个交代，如何对得起战死的王师长啊。。。
还有多少间谍、汉奸潜伏在中国？细思极恐！国家相关部门应该进行大清洗了！
间谍
全民参与举报有奖
不能以烧了之，必须给当事人严惩，给有关领导严惩。并深挖他们的动机目的和身份。
汉奸暴露了
这是在中国的日本学校培养出来的
教育局怎么能用牵连两字
岳飞的故乡出了汉奸，真是讽刺啊
网上怎么只有试卷的照片呢？，不直接上原文？ 照片上的字太小了，看不清。 任何文章只要断章取义去看都是有问题的，要多通读几遍才行。我看别人分享的内容梗概。 感觉主要不是说侵略日军自作自受，恶有恶报。 怎么美化日军了？
是不是该设立一个文化汉奸罪了
恶心🤢
绝对日本鬼子！
停职这么简单！不杀后面还会有更多的汉奸走狗趁虚而入！
乱棍打死无罪
这不得抓起来，明显的叛国罪啊[笑着哭]
这事情竟然发生在四川[笑着哭][笑着哭]
教育市场化！
[得瑟]原来是校长呀
烧了？毁灭证据吗？
其实我们需要对日本来一次真正的战争 彻底打败一次日本 占领日本 这样这些都不是问题！
应该保存试卷看看孩子们的答案，从中可以看看孩子们的理解，可以看看孩子们的思想被催毁多少 但是不能去借读去抨击孩子 因为他们也只是想拿分 考出好成绩
免职后要严查
校长很忙，哪里抄的，自己都不看看什么内容，当自己的著作了
杀！
汉奸群出品
日本人学校培养出来的中国人[打脸][打脸][打脸][打脸][打脸]
汉奸，骨髓里都是走狗的基因
把他的耳朵割下让他吃下去。
犬养李佳是鬼子吗？
这个所谓校长，肯定他日本爸来认过亲了
现在叛国罪这个罪名了吗？
违法治安管理处罚条例第三十四条的第三项，拘留加罚款。
应该触犯了刑法
查一查，是不是蓝衣大佐
视角不同，看不出这篇文章有什么问题
要坚决执行除奸驱日寇！
这就是倭寇的思想文化渗透，来毒害祖国的青少年，理应坚决严惩，决不手软。
感觉这个不是暴露，而且故意抛出来挑衅～
人教社毒教材事件的流毒蔓延，前毒不清，余毒不断。
小日本到底派了多少间谍到中国来啊
补枪毙 以后更多这样的汉奸
希望将汉奸纳入叛国罪，入刑法，
这文章是怎么一路绿灯开到四川某中学试卷的？顺藤查下来，应有不少问题人物
我们的教育早就有问题了
这事没这么简单吧
杀无赦！判的编的审核的杀无赦！！！
毁灭证据企图蒙混过关
国安局该出手了！！！！？？
此人不死，留到过年？
应该把国内日本人的学校全都赶滚蛋
不晓得要把这娃儿些往哪儿引导
这个说明什么
终身监禁！
必须让这群文化汉奸受到最严厉的处罚！！！
川人的血性呢，不出来打死这个李桑！
查查查
中国出现了日本间谍，必须调查清楚，抓起来枪毙
我只关心月入五千还要不要交税
这种文章是怎么登录出版的呢，该深查，前有毒教材，今有毒考题，小日本在文化教育领域渗透太深了
就这还打坤毛马赛克啊？[汗]
对于汉奸，必杀之方能消恨！[敲打][敲打][敲打][敲打][敲打]
居然还是个校长，道貌岸然的伪君子，
中国少年出了这么多问题，最大的问题是教育出了问题，
烧得了？备份呢？真是大聪明[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
首先先把作者抓来调查，在追查其他情况
绝对日本鬼子干的，
叛国罪！
罚他到抗日烈士陵园扫一辈子墓，看一辈子门，死后立在园口谢罪，宛如秦桧之岳飞。
这种罪行，必须株连九族！
战争从来没停止过
处死！
这是一场没有消烟的文化入侵战，已经开始了，我们思想都做好应对准备了吗？
小日子间谍无处不在
文化间谍
这货绝对是汉奸或间谍！直接当场死刑吧！这种人活着就是浪费祖国的空气，死了浪费祖国的土地。直接将他活着火化吧！
当公知大V们一遍一遍的传输爱国是愚昧时！一遍一遍用贬低的语气讽刺爱国者是义和团时！一遍一遍宣传批判中国落后，野蛮才是真正的文学时！当大家都习以为常，爱国的话语都羞于表达，开始沉默时！这些公知大V终于公开赞美起了侵略者！当这些赞美侵略者的言论都司空见惯之后，是否赞美汉奸卖国者不够卖力都将成为一种罪行？