不是喜欢艺术的学生成为艺术生，喜欢文科的学生成为文科生，很多情况下，是学不了理科的学生选择学习文科，学不好文科的选择艺术，如果连艺术也一点都不想学，那往往会最终选择单招。

选科本身，就是介入中考和高考之间的一次分层，弱不同的是，这次分层是学生根据自己能力预估，主动性选择。

从进入高一到选科，这个时间非常短，大多数学校往往进入高一下，就开始选科分班，仅仅一个学期，就需要学生对于自己的各学科学习能力，以及未来的专业意向做出大致的判断。

进入高一各学科快速提升难度，尤其是物理和化学两门学科难度提升明显，使得理科思维能力差距开始明显呈现，虽然大多数学生开始目标是物理加化学为目标，但高一这两门学科的开局难度，却让很多中考学霸，需要重新审视自己的理科实力。

选择理科学科数目，大致与一个学生的理科思维能力成正比，完全学不来理科的选择文科，然后是选择一门物理，理科思维能力稍强的会选择物化两门理科，而各路学霸学神，则会集聚于物化生。

除了理科思维能力以外，家庭条件的分层，与理科思维能力落位相反，越是条件优越的学生，反而越不容易选择理科，他们不需要专业门槛建立竞争力，而是依靠家庭实力，文科生和艺术生家境好的孩子更为常见。