2024年5月31日上午，北京市大兴区礼贤第二小学“红领巾爱祖国”庆“六一”国际儿童节暨“科技点亮校园 探索创新无限”科
为了进一步加强师德师风建设，持续提升教职工思想认识，规范育人行为，牢固树立底线意识，切实提高园所教职工职业道德素养，20
5月29日下午与5月30日上午，天补小学英语组全体成员在线参加了“南通市小学英语‘立学课堂’暨‘聚焦学生能力发展意的单元
5月28日，石景山区“高质量推进中小学心理健康教育”专题研讨会在北京市古城中学召开。北京市教育委员会体卫艺处副处长单聪、
2024年5月24日，南京市栖霞区小学信息科技第十四周主题研训活动在南京市晓庄小学举行。活动当天，栖霞区信息科技教研员华
美好的五月，春未尽，夏初临，万物向新。为进一步学习实践新课标，打造高效课堂，5月27日下午，由栖霞区教师发展中心主办，南
为有效落实“五育并举”育人方针，让劳动教育助力“双减”，扬州市江都区仙女镇双沟小学充分挖掘校内教育资源，将一树一果融入劳
北京市古城中学技术教研组是一个教学水平高、实践经验丰富的团队，由通用技术、信息科技和劳动三个学科的教师组成。该团队多次在
2024年5月23日，北京市第五中学通州校区举办了“爱自己，是终身浪漫的开始”“5·25心理节”生涯体验活动，活动分为心
第十六届北京市体育大会“红色传承•不忘初心”航海模型主题教育竞赛暨 2024 年北京市青少年航海模型锦标赛于2024年5
幼小衔接是幼儿园与小学教育平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程的一个重大转折。为切实做好幼儿园和小学之间的科学有效衔接，
5月11日，北京市大兴区第一中学（西校区）初二年级师生踏上了一段特别的旅程。同学们先后参观了北京大兴国际机场和京东亚洲一
孟夏之日，万物并秀。2024年5月24日，苏州市教育学会“办幸福教育·建家门口好学校”教育教学研讨活动在苏州工业园区星洲
北京市古城中学是首批“北京市中小学心理健康教育实践研究特色学校”，现有专职心理教师4 名,其中高级教师1名，区级骨干教师
为了加强学生心理健康教育、提升教师心理健康水平、引导家长呵护孩子心理健康，推动全社会更加重视学生心理健康工作，教育部决定
十四岁，是春光明媚，夏花灿烂；是红日初升，其道大光；是成长道路上的分岔路；更是唤醒学生意志、启迪奋进的重要时间；十四岁，
为全面总结教科研成果，进一步强化教师的科研意识，提升学校的教科研水平，2024年5月23日上午，南京市晓庄小学举行了省、
耿梓泰优秀事迹简介耿梓泰，现就读于北京市古城中学高一年级1＋3卓越班。耿梓泰学习成绩优异，在正常课业学习之余，他勇于尝试
在这个充满希望的季节里，我们满怀喜悦地宣布，北京一零一中石油分校携手TRE中国，共同打造了国内领先的青少年心理训练示范基
为帮助学生掌握语文阅读策略，提升语文能力，北京市大兴区小学“语文素养提升”校际联盟项目组织中年级学生语文阅读讲座活动。5
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