为强化工匠精神对学生精神世界的塑造，教育学院于5月20日邀请王东辉教授作《遵循幼儿认知规律，引导支持幼儿学习》专题讲座，教育学院副院长朱晓艳主持讲座。

王东辉指出，幼儿是通过感官感知体验，主动探索周围的社会环境、自然环境、物质世界来完成学习。成人不能代替孩子感知。王东辉通过丰富的案例并结合自身经历介绍了成人在幼儿学习过程中的错误做法，分析了“超前学习”对幼儿成长的不利影响。

讲座最后，王东辉强调，幼儿期是人生的初始阶段，幼儿学习一定要通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行。作为未来的幼儿教师，应该更加关注幼儿学习品质的培养，才能更好地促进幼儿身心健康发展。

讲座激发了现场师生对幼儿教育的深刻思考，获得阵阵掌声。

学前教研室副主任刘晓楠在总结中指出，本次讲座将学前教育专业知识巧妙地融合在一起，利用丰富的教学案例深入浅出地介绍了幼儿认知规律和幼儿学习的方法，希望同学们能深入思考讲座内涵，为将来成为一名优秀的幼儿教师不懈努力。

撰稿：刘晓楠

摄影：张　淑