“日本人在内地建学校，既不让中国人参与，也不让中国人靠近，真是百思不得其解。”

欧阳震华微博

3月28日，香港演员欧阳震华凌晨在微博发文，一时间掀起了轩然大波，评论区沦陷在一片激愤之中：

“为祖国担忧。”

“非我族类，其心必异。”

“每次路过都想砸了它。”

网友微博评论

网友微博评论

在这些义愤填膺当中，偶有几句不同看法，也很快被愤怒地指责给淹没，楼主悄然隐退。

刚开始，柴叔和大多数网友一样，恨不能立即将这些学校拆除，也对此抱有巨大疑惑：

这些学校是谁批准建立的、日本人有什么资格在中国建校、为什么中国人不能参与……

南京大屠杀忘了吗！14年抗战忘了吗！3000万军民的尸骨忘了吗！

电影《赎罪》中有句经典台词：没有细节，也就无法构成全貌。面对未知和谜团，除了在时间洪流中被动等待答案揭晓，更多的时候，我们可以伸出触角，感知因果。

为了探寻事情的真相，柴叔把日本人在中国办学方方面面的消息，翻了个底朝天。

千层浪吓得心有余悸

欧阳震华之所以会就日本人在中国办学提出质疑，是因为在网上看到一些视频和文章，说中国内地建有35所日本人学校，这些学校不让中国孩子就读，更不许中国人靠近。

欧阳震华微博

作为一位爱国的老艺人，欧阳震华有所担忧，就此向网友请教，这是人之常情。只是他也没料到，此言一出，竟直接冲上热搜，“阴谋论”的说法甚嚣尘上。

欧阳震华的问题抛出后，许多人将自己对日本人学校的直观感受说了出来。

据说，这些日本人学校不仅实行全封闭式管理，就连上课时的窗帘也都拉得严丝合缝；从校长、老师、学生，到保洁、保安、厨师，教职员工清一色无一例外，全是日本人。

此外，这些学校的围墙都高达2米多，校内树木高植，将校园遮挡得严严实实，有些学校的围墙，甚至通了电网，监控摄像头也是每十来米就装有一个。

还有人说，日本人学校门口挂着“中国人不得入内”的牌子，这些学校也不受中国教育部管辖，所用教材全是日本教材……种种描述，无一不指向“神秘”“阴谋”。

乍听这些话，讲真，很难不让人发挥想象。

全国各地日本人学校

国人向来友爱他人，追求和平，若非当年血的教训，断然不可能像如今这样群情激愤。人们所有的情绪，皆源于一词：心有余悸。

“日本”二字，总是容易触及国人心底的敏感神经，只要提及，百年前的血泪、屈辱，便下意识地浮现出来，731部队、关东军司令部等日军侵华机构的罪行，让人恨得能将牙根咬烂。

当年，日本的对华侵略，正是从一步步渗透开始。自19世纪70年代以来，日本就向我国派出大量专业间谍，建立了一整套在华谍报体系，打通一系列人脉，上至官员，下至百姓，对我国军政经济了如指掌。

当一切准备就绪后，日本人发动了九一八事变，露出了他们的丑陋嘴脸。

古语有云，“兵马未动，粮草先行”，可日本人当年的入侵，连粮食都不用带。他们熟悉我国的每座村庄、每条小路、每道沟渠，他们早已有详细绘制的地图在手，就连哪个村子能抢到多少粮食，日本人都一清二楚。

列强的坚船利炮固然可恨，日本人的层层渗透及其隐蔽性，更让人后怕胆寒。

原复旦大学教授冯玮，曾在日本留学，回国后主要研究日本，他居然口出“兽言”：“南京大屠杀是误杀。”

前复旦大学教授 冯玮

像这种刻意歪曲历史，诋毁中国的文化汉奸，不止一人。

再加上近几年，南京玄奘寺供奉侵华日军战犯牌位、一些城市举行夏日祭，还有至今余音未了的毒教材事件，桩桩件件，都在搅动着国人的神经。

这时，突然有人指出日本人在华办学的问题，怎么可能不引起国人的警觉。

我们这个民族，已承载了太多苦难。同为华夏子孙，正因为对这片土地深沉的眷恋，才深恐重蹈历史，重履覆辙。

日本人学校的真实面纱

击退恐惧的方法，向来只有直面和了解。

那么，日本人在中国究竟开设了多少所学校，这些学校又到底有没有隐藏一些不可告人的秘密呢？

据查证，我国内地在9个城市共有10所日本人学校，此外，香港2所，台湾省3所。这个公开的官方数据，与众多传言中的“35所”相距甚远。

日本文部科学省公布的中国日本人学校名单

这些学校都是在我国教育部领导和审批下建立的，其中最早的一所，是1974年建立的“北京日本人学校”，该校的前身是一家日语补习所。

之后，上海、天津、大连、青岛、杭州等地，也陆续建立了日本人学校，这些学校都在我国严格监管之下，必须遵守我国法律法规。

这些学校使用的教材，也要经过我国有关方面的审查。

2005年春，大连日本人学校开学后，没有收到从日本国内订购的社科、历史、地理类教科书，经查询，大连日本人学校得知，他们订购的这批教科书被大连海关扣押了。

因为在其中一部分教辅资料中，中国大陆和台湾省被分别用不同颜色标注了，并且书中还宣称钓鱼岛是日本固有领土。

日本教科书的这一做法，违反了“一个中国”原则，因此，我国毫不迟疑，立即采取了措施，对其没收并处以罚金，提出强烈指责。

网图

另外，网上有人提到，日本人学校门口写有“禁止中国人入内”，这纯属无稽之谈，若真有其事，发文的人为何从无一张照片予以佐证。这些学校无论是校内还是校外，抑或是官网，都不曾有过任何此类表述。

“中国人不能入读”，这一规定是有的，但它是由我国教育部统一制定的，而不是日本方面所定。

网图

我国早已明确规定：“学校不得招收境内中国公民的子女入学。”

至于教职员工的聘用，同样也有规定，如需聘用中国公民，则须向省级教育行政部门提出申请。

教育部门的规章制度白纸黑字摆在这，那些猜测日本人学校在“搞小动作”的说法，不攻自破。

除了这些，还有人质疑，这些日本人学校从不与中国人交流，这更是不尊重事实。

就拿“上海日本人学校”为例吧，这所学校曾多次与各学校、机构和组织相互交流参观，上海市教育局等单位领导也多次前往视察。相关的照片，在学校官网上都是能查到的。

上海日本人学校对外交流活动

类似的新闻网上一搜还有很多：天津科技大学代表赴天津日本人学校交流、青岛九中日语班赴青岛日本人学校体验……

至于不让外来人员进入，试问，就是咱中国自己的学校，有哪所不是同样的规定？

尤其是近年来，一些针对儿童、学生的袭击事件发生后，相关的规定肯定会执行得越来越严格。即便是这些日本学生的家长，也是不能随意进入的。

有人用“新租界”来形容日本人建学校，他们认为，根本就不应该允许日本人在我国的土地上建学校。

其实，我们可以试着站位高一点、远一点来看待。之所以允许，是和国与国之间政治、经贸关系的发展有着密不可分的关系。

我们不会忘记历史，但是可以放眼未来。

办学背后的初衷

人之所以被局限，终究还是因为内心的恐惧。人同此理，国家的格局也同此理。

国家要发展，经济要提速，囿于过去，困于一角，结局注定悲催。

随着我国国力的日益强盛，开放的步伐日益加速，来华投资经商的日本人也逐年增多。

网图

据2014年日方统计数据表明，在华长期居住的日本人有13万之多，他们当中既有日本外交人员，也有受到日本企业派遣的商务人员，还有一些日本人，是主动前来我国工作的。

这十多万日本人当中，拥有我国永久居留权的只有不到4000人，也就是说，绝大多数在我国的日本人，只是在我国暂住几年而已。

很多来华工作的日本人，为了家庭稳定，会把家人一同接来。如此一来，就面临着现实问题：这些人的子女要上学，该怎么办呢？

这些日本人的孩子，往往和家人在中国待上几年后，又要回到日本，如果按中国的课程来学习，这些孩子回国后，根本无法和日本的教育衔接。

另一方面，这些日本人孩子如果与中国学生接受同样的教育，首先一道重要关卡，就是语言障碍。老师同学说的什么，一句也听不懂，书本上的汉字，几乎不认识。

网图

此外，我国学生享有的义务教育，是由国家专项经费保障的，面向的也是具有中国国籍的少年和儿童，日本孩子是没资格享有的。

同样的情况，不止出现在日本人这里，对于长期在华居住的外国人，上述问题是共同的。

鉴于以上情形，我国教育部允许外国人自筹资金和资源，在我国建立外国人学校。

与之相应的，他们的课程设置、所用教材，也自然会与他们本国同步。

日本人学校的课程设置和我国的教育体系根本不沾边，文凭只受日本承认，日本学生如果想凭据此学历文凭，在我国是无法正常升学的。

在我国，不仅有日本人学校，还有美国人学校、韩国人学校，所有这些学校，通通只招收自己国籍的学生，只为自己本国公民在华家属提供服务。

同样，我国在海外，也有专门招收中国学生的学校，所采用的教育体系和教科书，也一样是我国的。

2020年，我国在迪拜建立的中国学校，完全按照中国基础教育学制设置，我国中小学现行的全部学科课程，这所学校开齐、开足。

迪拜中国学校成立仪式

只不过，有些国家的规定和中国有些许不同，他们当地的中国人学校，有时是允许自己本国学生就读的。

比如，神户中华同文学校，就是为我国在日本的侨民子女服务的，这所学校可以适当招收日本当地学生，相关学历也受到日本文部科学省的承认。

我国设立在国外的孔子学院就更不必说了，遍布162个国家和地区，共计550所。

允许外国人建立学校，是许多国家解决外国人子女教育的一个通用办法，非常普遍，不存在阴谋论一说。

文化自信、国力自信

我们要相信，无论我们身处世界任何角落，哪怕置身于最偏远最贫瘠的土地，只要你是中国公民，祖国都会尽全力护我们周全。战争也好，疾病也罢，祖国不会放弃保护我们的任何一份责任。

在自己的国土上，就更不用说了。

在我国，教育是开放的，也是公开透明的，不管是日本人学校，还是其他国家在华所建学校，前提都是受中国监管，遵守中华人民共和国规章制度。

网图

我国政府不可能对此放任不管，不会让任何妖魔鬼怪再兴风作浪。

国家和民族的繁荣兴盛，除了经济发达，在文化上也需要更多对话与交流。

流水不腐，户枢不蠹。如同一个人的气场，是内外兼修的综合体现。

中华民族千百年来屹立不倒的真正源头，根基还是在于我们的文化自信。

如今，这种自信更传递到我们的综合国力上。

日本人在中国将学校建得越多，就越体现出他们对我国经济实力的认同与依赖。所以，你还在怕什么呢？

要知道，我们的身后，是中国。