近几年国家对于硕士研究生招生规模的不断扩增为高端人才培养带来了发展契机，学位论文水平作为硕士研究生培养质量的重要标志，也日益受重视。

近两年教育管理部门对博硕士论文审查的查重率越来越低，硕士论文要求查重率在15%以下，博士论文要求查重率在10%以下，要求同学们对论文的写作要更加严谨。

每年临近毕业季，都有不少在职同学对硕士论文的写作感到焦虑，不知如何选题，论文结构怎么安排较合理，怎样才能写出一篇优秀论文。

为了解决同学们的毕业论文难题，4月15号，广东在职研究生教学实践基地特邀请了湖北师范大学教育科学学院崔波副院长莅临东莞总部，为广东在职研究生教学实践基地指导硕士论文写作，与同学们面对面交流，为同学们解惑，提高学生们学位论文水平。

在职同学的时间非常紧迫，为了在有限的时间内让同学们有效地了解论文的写作要领和思路，崔副院长的课件准备的非常充分。崔副院长结合全国教育专业学位研究生教育指导委员会对《教育硕士专业学位论文基本要求》的通知，对论文整体思路与基本要求进行讲解。

崔副院长按不同的模块进行详细讲解，深入浅出，首先给同学们建立学位论文的含义，到如何写好学位论文和基本要求，有哪些需要注意的事项等。讲座内容重点明确，指导思路逻辑严谨，崔副院长从开题报告的构思，选题技巧与选材途径，到具体的构思与谋篇，都为同学们作出了专业的指导，可谓干货满满。

同学们都深知能够就近在基地聆听研究生校本部讲课的机会难得，即使时间紧张也纷纷挤出时间来听课。课上同学们全神贯注，认真记录要点，跟着崔副院长缕清写作思路。课程结束后，同学们当然不会放过这难得的机会，向崔副院长咨询了不少关于研究生学习与论文写作的难点问题。

基地每年开展的硕士毕业论文指导系列讲座，宗旨是想帮助基地各个专业的在职研究生同学，能够顺利通过论文答辩及各项审查，从而顺利毕业，获取双证。这也是基地全链条辅导考研服务的最后重要环节。

从备考到上岸，直至研究生毕业，广东在职研究生教学实践基地的服务一直都在。辅导班实行班主任责任制，从备考、入学直至毕业，全程贴心陪伴，且读研期间，每年基地都会根据学员学习需求情况，组织策划相关教学实践专题活动。

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广东在职研究生教学实践基地

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