人类和动物的区别在于，人类创造了语言。通过语言，我们可以向他人传达我们的感受，理解他们，了解他们想让我们做什么，我们想让他们对我们做什么，意识到当人们通过让我们高兴而对我们说 "谢谢 "时，我们会很高兴，为他人采取行动，给他人送东西，为他人做东西，这就是 人类社会就这样发展起来了。人不是像动物那样想做什么就做什么，想休息就休息的生物，但让别人快乐是做人的价值所在，为别人而活是人与动物的区别所在。

然而，我们强烈质疑当前的教育观，它告诉我们，这是我们自己的生活，我们应该随心所欲，我们应该为自己花时间。我们觉得，在你想休息的时候请假，做你想做的事，是一种非常动物性和动物性的感受。我们认为，人们本质上要创造一种让人说谢谢的教育观。我们相信这就是人类发展的本源。而这就是我们的育儿观，我们想去把它作为我们的教育观。无论你学了多少知识和理论，你是用这些知识和理论来造福他人、造福自己，还是用来打倒别人？

我们认为，教育不一定只有知识和理论，关于人应该如何的教育才是最重要的，这也是我们优先考虑的问题。知识和理论的教育当然很重要，但我觉得作为一个人的正确教育在现代社会被忽视了。儿童是纯粹的生物。如果正确的价值观没有安装在一个纯洁的孩子的操作系统中，无论以后安装多少理论和知识的软件，它都不会正确启动。重要的是，在孩子还是孩子的时候就教给他们正确的价值观；学术、理论和知识是在价值观之后学习的。 学问、理论和知识在使人成为有用之才方面极为重要。

正是在儿童早期，当儿童真正在学习的时候，最重要的"价值观 "必须被教授。 我继续努力工作，以实现我对这个项目的愿望，感到在儿童保育事业中的强烈责任感。为自己而活的想法是，只要你对自己满意，你就会一路放弃，你就会变得懒惰，为了满足自己，你也会损害别人。如果你有 "为他人 "的价值观，你就会成为一个为了他人而不放弃的人，即使发生困难的事情，你也会成为一个继续努力使他人幸福的人。 以下是该项目帮助创造一个更好的社会的一些例子 为了避免产生真正软弱的人、自杀的人、被压力打败的人、做坏事的人，有必要教导人们，从根本上说，活着是为了取悦他人，对他人有用。

人们首先需要学习的不仅是学校里规定的学业，还有比规定学业更重要的价值观、哲学和生活方式教育。我们认为，如果一个人的价值观是 "为他人着想"，学习知识和理论是没有意义的。 我们要教会孩子们 "为他人着想 "的价值观。