大家好,我是大壮哥!最近有家长给大壮哥留言,这暑假了,孩子特别不愿意写作业,每天上午在家写作业的时间,就像关了监狱一样,把他难受得不行。上学的时候更是如此,放学回到家,第一件事就是开始玩,借口吃完饭再写作业。吃完了还要歇一会再写,拖来拖去,一点作业也要写到快十点,磨磨蹭蹭效率不高不说,玩也没玩好,学也没学会,真是让人头痛。
我想这样的孩子不在少数,家长都在抱怨,自己小时候放学第一件事就是写作业,现在孩子怎么一点也不当回事啊。大壮哥首先觉得家长要理解孩子,现在孩子的课堂环境和在校环境不比当年,当年的课堂纪律没有那么严,下课之后孩子可以到操场疯跑,可以释放充沛的精力。但是现在的孩子呢,三四十人一个小教室,窄窄的座位还要放书包餐具,开着空调也不通风,要一直保持端正的坐姿,下课了,更是不能出教室,不能大声喧哗,去厕所也要排队,这样压抑一整天,孩子放学回到家,哪有心情老老实实坐在那写作业啊。
但是,即便孩子不愿意,也不得不写,应试教育下,孩子放学回家就必须写作业,否则第二天一定不会好过,虽然现在“双减”落地在北京还不错,可以一些地方和以前几乎没有差别。所以怎么才能让孩子先完成学校的作业,然后在痛痛快快地玩呢?
家长可以做这样一个示范,在周末的时候,家长整天坐在写字台前,忙自己的工作,但是不专注,一会干这个一会干那么,孩子想和你玩,你就说,爸爸要工作,中间只能歇一会,陪你一会,这个时候你们可以一起做个游戏,记住玩到孩子兴头的上时候,一定要停下,然后说我要继续工作了,工作还没完成。如此往复几次,孩子一定非常失望。然后在换一天,家长早早起床,专心地工作,并且和孩子说,上次自己工作不专心,拖拖拉拉一天工作也没做好,今天早早起来,认真的工作,争取有更多的时间,可以带你出去玩。然后很快工作就做完了,带着孩子欢快地出去玩。为了巩固效果,家长可以多重复几次这样的事。
最后家长可以告诉孩子,专心把工作做完,心情就会很好,心情好了就乐意和孩子一起玩,否则工作完不成,干什么都不踏实。人的生活就是一个踏实,这个踏实用钱买不来,把工作做完了,就踏实了,所以,孩子写作业也是如此,你写不完作业,家长会一直催,孩子的心情也不会好,玩也玩不痛快。相反如果能快速的完成作业呢,那就很踏实了,可以痛痛快快的玩了。
所以在这呢,大壮哥还是在强调家长示范的效应,教育孩子,不是张开嘴,而是迈开腿,用你的行动去告诉孩子应该如何做!
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