你是否经常告诉你的孩子要"洗手"、"早点做作业"、"洗澡 "等等？ 在我们繁忙的生活中，我们倾向于告诉我们的孩子做这个或那个。 这些指示表明，父母正在尽力确保他们的孩子在晚上8点前上床睡觉。然而，就像成年人对不断地指示做这个或那个感到不舒服一样，孩子们最终也会对这些指示感到厌烦。孩子们有自己的节奏，所以有时必须忍住，看管好他们。 另外，父母不可能永远告诉他们的孩子该做什么。 归根结底，目标是让孩子能够自己思考并决定做什么。为了实现这一目标，有必要给他们机会，让他们在经历错误的同时自己思考。家长也要注意观察，等待时机的到来，让他们意识到 "越早做作业，越能玩得好"。

好奇心首先是一种积极的动力。有 "我对这个很好奇 "或 "这看起来很有趣，我们来试试 "这样的感觉的人，在任何年龄段都能体验到新的事物并获得成长。好奇心的种子在很小的时候就被外部刺激萌发了。父母不必带头，强迫孩子体验事物，但向他们展示世界上有许多不同的东西，让他们听一听，尝一尝，可以成为新发现的催化剂。

儿童有自己的社会，他们每天都会经历许多有趣和痛苦的事情。他们可能想和家人谈谈当天的事件。谈话有助于他们理清自己的感受，缓解压力。如果你定期与孩子保持密切的沟通，你将能够了解他们的友谊和兴趣，你将能够更快地注意到任何不寻常的变化。

当你的孩子还是婴儿或学步期时，你习惯于对他们进行表扬，哪怕是最小的事情，但到了小学，你可能发现你的态度已经转变为"就是这样"。 当你做得好的时候，你希望得到表扬。 当孩子们得到父母的表扬时，他们会有更大的动力。当然，当他们做得很好时，但也当他们尽力而为而失败时，赞扬他们的努力是很重要的。

与过去相比，据说今天的许多父母都是过度保护的。父母往往先发制人，试图从孩子的生活中消除危险的东西。 然而，这可能会破坏孩子的挑战精神。 只要不导致死亡或严重事故，失败也是灵感的巨大来源。父母应该注意，并在那里说："好吧，去吧，试一试"。