从北大副校长到南科大校长,陈十一建世界顶尖大学之路,未完待续

未名林 2023-12-01 15:24:07

从国际著名的流体力学专家,到北京大学工学院的创院院长和副校长,再到南方科技大学校长,如今,又竭尽全力创办东方理工大学(暂名),他从不满足于现状,喜欢跳出舒适区,不断取得新的成绩。

他就是陈十一,一个名字很低调,但在学术上和教育上都颇有建树的人。

在陈十一的身上,有许多不同的标签,他是科学家,也是教育家;在学术上有诸多突破性研究成果,在教学管理上也有自己独到的见解;他在北大创办院系,创办新的大学,也创办企业,但他的心中始终有不变的目标——创建世界一流研究型大学,培养顶尖创新型人才,推动国家科技进步。

年近70的陈十一,为了梦想,从不止步。

北大前副校长陈十一

国际流体力学学术带头人

作为当前国际上流体力学领域的学术带头人,陈十一数十年如一日,投身于湍流理论与计算流体力学方面研究,取得了大量原创性科研成果。

陈十一是文革后恢复高考的第一批大学生,本科毕业于浙江大学,后来在北京大学继续读研,师从著名流体力学大师周培源,并相继取得了硕士、博士学位。

博士毕业后,陈十一前往美国洛斯·阿拉莫斯国家实验室做博士后研究,跟随世界湍流理论顶尖学者Robert Harry Kraichnan深造。在美国学习工作长达18年,陈十一凭借自身突出的学术才能,在洛斯·阿拉莫斯国家实验室担任要职,后来又被聘为约翰斯·霍普金斯大学机械工程系主任和讲席教授。

直到2005年,年近50岁的陈十一选择带着一身才学回到祖国,自己的才能建设国家,为国家培养顶尖人才。

陈十一

作为一名物理学家,陈十一思维严谨,又善于推陈出新。在美国学习和工作近20年,他学习到了行业最前沿成果和最新研究方法,二十年如一日专注于湍流的研究中,取得大量原创性重大成果。

陈十一系统研究了湍流速度场、被动标量场等相关物理量的标度律和时空结构,提出映射封闭理论并给出了对流扩散、化学反应湍流系统中的概率密度函数,解释了能量反级串现象,发展了格子玻尔兹曼方法,奠定了格子玻尔兹曼方法领域的基础……

他的研究方法和学术成果,每一项都具有重大的理论和实践指导意义,在工程世界中得到了广泛应用,尤其对于微纳米流体流动、燃料电池、生物流动系统等领域的研究和技术转化发挥了巨大作用。

正是因为陈十一在湍流研究方面的突出贡献,他被当作是“国际格子玻尔兹曼方法数值方法的创始人之一”,斩获洛斯·阿拉莫斯国家实验室杰出贡献奖等荣誉,当选为美国、英国物理学会会士,也是中国科学院院士,这些荣誉,都是对他的学术成果和学术地位的充分肯定。

陈十一出席活动

喜欢推陈出新的教育大家

早在2005年之前,陈十一就已经担任北京大学科学与工程计算中心主任多年。全职回国之后,陈十一加入母校北大,被委以重任。彼时,北大经过多年的酝酿,决心要重建具有光荣传统的工学院,周培源先生的得意门生陈十一就成立最佳的学术领袖。

作为一名教师,陈十一严于律己,宽以待人,对待学生十分亲切和蔼,但对于学生的学术研究却严格要求;作为一名管理者,他竭尽所能,充分发挥自身才能,守护学院、学校的改革和发展。

担任北大工学院的创院院长,陈十一给出的定位是“工程科学”。他认为,北大工学院要与清华错位发展,要充分利用北大在文、理、医等学科的优势,来作为工科的前端。工学院成立后,他又不断完善,用数年时间,使北大工学院重现昔日雄风。

北大工学院

在北大十年,陈十一从工学院院长,到研究生院院长,再到副校长,他不断突破自我,跟着北大成长,对于高等教育,有自己深刻的认识。

北大是中国高等教育的一面旗帜,北大精神也是中国高校精神的核心。100多年来,北大一直引领国内高校的发展,为国家培养顶尖的人才。重新创建北大工学院,也是希望北大能重新整合优势资源,扬长补短,更好地服务国家建设。

在美国工作多年,陈十一深知国内外教育体制和理念的差异,但他并不认为国内的教育就比美国的差,关键是我们的高校如何建立自己的特色,走出一条合适自己的发展道路。陈十一直截了当地指出,中国美国大学的办学理念,都应该植根于中华传统文化作为民族精神与力量的内核,只有这样,才可谈创建独具“中国特色”的世界一流大学。

陈十一在北大

创建世界一流研究型大学

为了创建中国特色的世界一流大学,培养顶尖创新型人才,陈十一从来没有停下探索的脚步。他从纯粹的科学家,担任北大工学院创院院长,从2015年开始,又被任命为南方科技大学的第二任校长。

南科大位于深圳,曾被誉为“中国高等教育改革的试验田”,其定位就是为了创建一所“小而精”的研究型大学。这样的定位,与陈十一对“创新型大学”的理解不谋而合,因此他欣然接受南科大的邀请,成为这所“6岁”新学校的掌门人。

到任之后,陈十一对南科大实行了多项针对性改革措施,包括参照世界一流大学的做法,采用“通识+专业”教育体制,实行“2十2”的模式,本科生先进行两年的通识教育,大三开始再选择自己喜欢的专业;同时,他又鼓励创新、创业,引领学校形成创业风气。包括他自己在内,也在深圳成立了科技公司,将自身的学术研究和技术转化成为生产力,推动科技进步。

陈十一在南科大

2020年,陈十一结束南科大校长任期,转而又投入到另一所新大学——宁波东方理工大学(暂名)的建设当中。作为该校的筹建机构,东方理工高等研究院已经成立,陈十一亲自出任院长,其全部目的,就是要汇聚全球顶尖人才,创建一所高水平、创新型、国际化的新型研究型大学。

目前,各项筹建工作正在紧罗密布地推进,陈十一心中,对于这样一所大学的建设轨迹也越来越清晰。预计在2025年,东方理工将正式建成招生,真正开始她建设世界一流研究型大学的新旅程。

东方理工高等研究院

总结:敢于跳出舒适区

如今,陈十一已经年近古稀,却依然精神抖擞,对生活充满热情。说到底,这是因为他从来都不会满足现状,敢于跳出舒适区,才会有一个又一个的突破。

不管是作为一名物理学家,还是作为教育家、教育改革家,陈十一都竭尽所能。有这样的才能和干劲,我们有理由相信,我们国家会很快建成世界一流的研究型大学。

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